人教版九年级历史下册知识点归纳整理

新课标人教版初中历史教材

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世界现代史 第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课 俄国十月革命

第2课 对社会主义道路的探索

１

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第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界

第3课 凡尔赛—华盛顿体系

第4课 经济大危机(=大萧条) ２

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1、德国法西斯专政的建立

（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。

（2）法西斯专政建立标志：1933年希特勒出任德国总理。（《我的奋斗》）

（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统大权于一身，出任国家元首。

（4）内外政策：

①建立法西斯恐怖专政：

A、1933年制造国会纵火案，逮捕共产党和进步人士；

B、解散一切工会，取缔其他一切政党，镇压反法西斯战士；

C、焚毁大量进步书籍，残酷迫害犹太人（水晶之夜）；

②大搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制。

2、意大利法西斯专政的强化

（1）背景：一战后经济衰退，政治混乱，工农运动高涨

（2）标志：墨索里尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建立了法西斯政权。

（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意大利，为转移国内人民的注意力，墨索里尼加紧武力扩张。

3、日本军部法西斯化

（1）背景：1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐

（2）过程：①1931年9月18日日本发动九一八事变，开始侵华，霸占中国东北。

②1936年受军部控制的内阁上台，标志二战亚洲战争策源地形成。

③1937年7月7日发动卢沟桥事变，全面侵华。

３

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4、法西斯国家结盟：

（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心，又称轴心国集团，

（2）性质：侵略性的军事政治集团

（3）影响：轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。

第三单元 第二次世界大战

第6课 第二次世界大战的爆发

1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。

2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，

3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。

4、评价：这是英、法等资本主义大国企图（1）牺牲小国利益，换来欧洲的和平，（2）把德国的侵略矛头引向苏联，以达到“祸水东引”目的的一次大阴谋，史称“慕尼黑阴谋。”这是法国、英国纵容德国侵略到高峰的表现（绥靖政策）。它助长了德国的侵略野心，加速了二战的爆发。

5、启示：对侵略要进行有效抵制或不要让侵略者得寸进尺或不能助长侵略者. （弱国无外交）

6、二战爆发：1939年9月1日，德国闪击波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发。

7、扩大：①1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下，取得了莫斯科保卫战的胜利。

②1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志着“二战”扩大到最大规模。

3、转折点： 斯大林格勒战役（它不仅是苏德战场的转折，也是二战的重要转折）；

中途岛战役（太平战场的转折 美对日）；

阿拉曼战役（北非战场的转折 美英对德）

第7课 世界反法西斯战争的胜利

1、世界反法西斯同盟的形成：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。这是“二战”胜利的根本原因。

（每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 ——《联合国家宣言》）

2、雅尔塔会议：1945年初，苏、美、英三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行会议。达成重大协议：

A、三国将派军队分区占领战败的德国；

B、苏联同意在欧洲战争结束三个月后参加对日作战；

C、成立联合国。（这次会议对战后世界新秩序的建立最有影响）（1945年成立，总部在美国纽约，中、苏、美、英、法是联合国安理会常任理事国，中国是联合国51个创始会员国之一）

3、了解：“二战”中的四次重大会议及主要内容：

①1943年11月美、苏、英三国伊朗首都举行的德黑兰会议――准备在欧洲开辟第二战场；

②1943年12月，中、美、英三国在埃及举行开罗会议，发表了《开罗宣言》――明确规定日本侵占的中国领土必须归还，这为战后处理日本问题提供了依据，而且也在国际上肯定了台湾是中国的领土； ③1945年初，美苏英三国在苏联举行的雅尔塔会议——成立联合国；

④1945年七、八月，苏、美、英三国在柏林召开波茨坦会议，发表了波茨坦公告―敦促日本投降。

4、斯大林格勒战役：1942年7月到1943年2月，斯大林格勒战役胜利，德军被迫由战略进攻转入战 ４

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