高考数学(理科)二轮配套课件:专题8(第4讲)转化与化归思想
时间:2026-01-13
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高考数学(理科)二轮配套课件
专题八 数学思想方法
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第 4讲
转化与化归思想思想方法概述
热点分类突破真题与押题
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思想方法概述转化与化归思想方法,就是在研究和解决有关数学问 题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得
到解决的一种方法.一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题,将难解的问题通过变换转化为容
易求解的问题,将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.
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转化与化归思想在高考中占有十分重要的地位,数学问题的解决,总离不开转化与化归,如未知向已知的 转化、新知识向旧知识的转化、复杂问题向简单问题 的转化、不同数学问题之间的互相转化、实际问题向 数学问题的转化等.各种变换、具体解题方法都是转
化的手段,转化的思想方法渗透到所有的数学教学内容和解题过程中.
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1.转化与化归的指导思想
(1)把什么问题进行转化,即化归对象.(2)化归到何处去,即化归目标. (3)如何进行化归,即化归方法.
化归与转化思想是一切数学思想方法的核心.
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2.常见的转化与化归的方法
转化与化归思想方法用在研究、解决数学问题时,思维受阻或寻求简单方法或从一种状况转化到另一 种情形,也就是转化到另一种情境使问题得到解决,
这种转化是解决问题的有效策略,同时也是获取成功的思维方式.常见的转化方法有:
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(1) 直接转化法:把原问题直接转化为基本定理、基本公式或基本图形问题. (2) 换元法:运用 “ 换元 ” 把式子转化为有理式或 使整式降幂等,把较复杂的函数、方程、不等式问 题转化为易于解决的基本问题.
(3)数形结合法:研究原问题中数量关系 (解析式)与空间形式(图形)关系,通过互相变换获得转化途径.
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(4)等价转化法:把原问题转化为一个易于解决的等价
命题,达到化归的目的.(5)特殊化方法:把原问题的形式向特殊化形式转化,
并证明特殊化后的问题、结论适合原问题.(6)构造法:“构造”一个合适的数学模型,把问题变 为易于解决的问题. (7)坐标法:以坐标系为工具,用计算方法解决几何问 题是转化方法的一个重要途径.
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