二年级语文下册_小作家课件_鄂教版

此课件非常好。

4 、 小作家

此课件非常好。

tái 台 máng 忙

zhuō shǎn 桌 闪hū 乎 sù 诉

yì n 印 jiù dàn 旧 但

此课件非常好。

台 忙

桌 乎

闪诉

印

结

但

此课件非常好。

shuìzháo nǐng gòu nài 着 拧 睡 构 耐 jì chǔ wǔ 寄 楚 捂 jiē chēng 结 称

此课件非常好。

睡 寄

着

拧

构

耐

楚 捂

结 称

此课件非常好。

什么样的人才能称为作家呢？ 你们想成为这样的人吗？

此课件非常好。

晚上，爸爸妈妈都睡着了。我悄悄地爬起来，穿上 衣服，穿上鞋子，轻轻地走到书桌前，拧开台灯，写我 构思的童话。写完后，放进我的书包里。这时，窗外闪 耀的星星正向我笑呢！ 第二天早晨，我就悄悄地把童话寄了出去。

此课件非常好。

写

作

小作家悄悄构思童话， 深夜伏案写作。

此课件非常好。

找出孩子为实现愿望而付出的努力，实 际行动的词：

爬 穿 走 拧 写 放 寄悄悄 轻轻 看出什么？ (天真) (体贴)

此课件非常好。

盼

望 梦境中：童话被发表 读相关的句子

此课件非常好。

这以后，我就天天盼着我的童话登出来，盼哪，盼哪， 终于在一天夜里见着了。那本新出的杂志上面，果然有了 我的名字和我写的童话。那名字印得格外清楚，一跳一跳 的。我忙用手去捂，竟捂着了跳舞的阳光。哪里有什么杂 志，我依旧睡在床上！

此课件非常好。

我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。他们都笑我，我 几乎要哭了。老师安慰我说：“不要着急，耐心的等一等。”

此课件非常好。

梦醒后：同学嘲笑 老师鼓励 情感波折： 盼望 兴奋 难过

此课件非常好。

梦

圆 “我不告诉你们后来的结果怎样，” “我”经过努力，终于实现了愿望，童话发表了。 但过了些天，小朋友们开始称呼我为“小作家”。 “我”在写作方面很努力，大家不再笑我了。 我又可以为我的梦骄傲了。

此课件非常好。

大家发表读后感悟： 我们要向他学什么？ 追求梦想的努力。 面对挫折的勇敢。 “骄傲”是成功后的自豪感，更是努力后的成就感！