平面设计与制作综合实训

平面设计与制作综合实训

平面设计与制作综合实训

一．实训目的

电脑平面设计对提高设计表现力和工作效率，开拓市场和实现创意，在广告和印刷界得到广泛应用。实训的目的是锻炼学生的动手能力，结合理论课程的学习，掌握平面设计方法与技巧，并能熟悉运用绘图软件。在课程中要求学生能有计划、有条理地深入了解和完全掌握知识。并使学生体会到理论与实践相结合，侧重于实践，达到利用绘画各类软件设计图形的能力。

二．相关课程

《计算机应用基础》、《多媒体画面艺术基础》、《多媒体技术》等。

三．实训内容

在实训过程中，学生应完成以下实训内容： 1.样本广告设计。 2. 报纸广告的设计。 3. 产品包装（户外路牌）设计

四．实训步骤

根据平面设计流程的要求，把整个实训过程分几个步骤进行，并在不同的阶段使学生能将所掌握的相关理论知识灵活的应用到实际中。参加实训的学生按组（六人一组）进行以下实训内容：

步骤一：利用Photoshop、软件进行商业的模拟设计。（1周） (1)根据课题完成报纸广告的创意； (2)不同的内容设计画面版式； (3)报纸广告的色彩搭配；

(4)通过Photoshop软件完成报纸广告的设计。

步骤二：利用Illustrator软件进行商业的模拟设计。（1周） (1)根据课题完成样本广告的创意； (2)不同的内容设计画面构图；

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(3)样本广告的色彩设计；

(4)通过Illustrator软件完成样本广告的设计。

步骤三：利用CorelDraw软件进行商业的模拟设计。（1周） (1)根据课题完成产品包装的创意； (2)不同的内容设计画面布局； (3产品包装的色彩设计；

(4)通过CorelDraw软件完成产品包装设计。

五．实训地点与环境

地点：实践教学基地。

硬件：服务器1台；教师机1台，工作站40台。 软件：Photoshop、Illustrator、CorelDraw操作系统。

六．实训时间 4周 七．作业形式

1.实训报告内容：

(1) 写出实训作品的名称及主要内容。 (2) 写出实训作品具体实施步骤及完成情况。

(3) 写出本人通过实训对专业学习的认识、感想、建议等。 (4) 实训报告字数不少于1000字，条理要清楚。 2.提交所设计的作品。

八．实训考核

实训指导教师根据实训大纲的要求、实训计划及学生在实训中的表现等给出学生的实训成绩。实训成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。

优秀：设计的作品有创意、构图和色彩好，能够出色地完成实训计划并能独立完成实训报告，实训报告内容详实，有一定的新理念。

良好：设计的作品的构图和色彩效果比较好，能够较好地完成实训计划并能独立完成实训报告，实训报告内容比较充实，论述比较清楚。

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中等：设计的作品一般，能够完成实训计划并能独立完成实训报告，实训报告内容比较充实。

及格：能够设计作品，能够完成实训计划并能基本完成实训报告，实训报告内容基本满足要求。

不及格：未能完成设计作品，未能完成实训计划或实训报告，实训报告内容基本满足要求。

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平面设计与制作综合实训报告

实训题目：食品包装的设计 年级：08级多媒体 院系：电子信息学院 学生姓名： 指导教师：高文胜 2010年9

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1. XX企业样本（产品说明书、宣传册）广告设计。 图1

2. XX企业报纸广告的设计。

图2

3. XX企业产品包装（户外路牌）设计

图3

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根据平面设计流程的要求，把整个实训过程分几个步骤进行，并在不同的阶段使学生能将所掌握的相关理论知识灵活的应用到实际中。参加实训的学生进行以下实训内容：

步骤一：利用Photoshop、软件进行商业的模拟设计。（1周） (1)根据课题完成报纸广告的创意； (2)不同的内容设计画面版式； (3)报纸广告的色彩搭配；

(4)通过Photoshop软件完成报纸广告的设计。

步骤二：利用Illustrator软件进行商业的模拟设计。（1周） (1)根据课题完成样本广告的创意； (2)不同的内容设计画面构图； (3)样本广告的色彩设计；

(4)通过Illustrator软件完成样本广告的设计。

步骤三：利用CorelDraw软件进行商业的模拟设计。（1周） (1)根据课题完成产品包装的创意； (2)不同的内容设计画面布局； (3产品包装的色彩设计；

(4)通过CorelDraw软件完成产品包装设计。

案例参考1

包装设计构思包装设计

月饼的包装设计思路

在材料的使用上要特别注重发挥材质美。优秀的设计可以化腐朽为神奇，关键在于量材而用，扬长避短，结构对比，突显个性。

包装材料是包装设计的关键因素之一。设计师必须研究包装材料的发展和变化，学会选

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材、用材，充分发挥材质的作用，努力做到物尽其用。

月饼的包装设计步骤

月饼包装的三视图其中包括正立面图如图1、侧视图如图2、顶视图如图3。

图1 正立面图

图2 侧立面图

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