给句子排序的方法

三年级语文排序训练题

排序题做题方法：

（1）首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。

其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。

最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。

(2)做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。

1

（ 3）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

（6 ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。

（ 1）这对小瓷鹅多可爱啊！

（ 4）头扭到后面，弯的像座拱桥。

（ 2）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

（5 ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

2

（2 ）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

（1 ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

（3 ）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

（6 ）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

（5 ）这是从什么地方吹来的呀？

（4）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。

3

（5 ）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

（7 ）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

（6 ）目前，我国茶叶产量居世界第二。

（2 ）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。 （ 1）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

（ 3）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

（ 4）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。

分析：这段文字采取“总分”的结构，以“我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺”开头，后文是按照时间的先后顺序记叙的，从“唐朝”到“宋朝”到“解放前”、“解放后”、“目前”，再到“今后”。

4

（4 ）我便到小水湾去钓鱼。

（ 2）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

（6 ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

（3 ）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

（ 5）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

（1 ）我们村外有一条小河。

5

（ 5 ）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。

（ 3）郊外的田野上，开满了各种野花。

（ 2 ）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。

（ 1 ）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。

（ 4 ）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。

6

（2 ）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

（5 ）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。 （4 ）往上是身躯，它分为三节。

（ 6）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

（ 1）我家有一盏约四十厘米高的台灯。

（ 8）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。 （3 ）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

（7 ）身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。

7

（5）第二天，王老师感冒了。

（2）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。

（1）前天放学时，突然下起雨。

（3）雨把王老师的衣服淋湿了。

（4）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。

（6）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。

8

（ 3）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（ 5）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。

（ 1）上午，天气晴朗。

（ 2）张大叔在场上晒了许多麦子。

（4 ）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。

9

（ 4）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

（6 ）他就常去监狱图书馆借书。

（3 ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

（1 ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（ 7）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 （5 ）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。

（2 ）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。

10

（ 3）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（5 ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（1 ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ 4）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（2 ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

11

（ 3）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

（ 4）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

（ 1）一颗草的种子落到岩缝里来。

（ 2）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！

（ 5）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不

平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

12

（ 5 ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（ 2 ）中午凛冽的寒风刮了起来。

（ 4 ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（ 1 ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（3 ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

13

（ 4 ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢 慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（ 2 ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！

（ 6 ）青龙湖的景色可真美啊！

（ 1 ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（ 3 ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。

（ 5 ）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。

14

（ 3 ）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（ 2）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（ 1）从前一只公鸡，自以为很美丽。

（ 5 ）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它 们为什么都不理我呢？”

（ 4）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

15

（ 4 ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（ 2 ）他看见地上有一团白白的东西。

（ 6 ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（ 1 ）下课了，张良在操场上玩。

（ 7）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（ 5 ）想着，他就若无其事地走开了。

（ 3）走近一看，原来是一团废纸。

16

（ 1 ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（ 4 ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他 毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（ 2 ）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（ 5 ）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 （ 3 ）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（ 6）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功， 进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。