1第一章如何用计算机解决问题课件
时间:2026-01-19
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揭开计算机解决问题的神秘面纱
第一节 计算机解决问题的过程
什么是程序?计算机的任何动作都是在执行人给 它的指令。人们针对某一需要而为计 算机编制的指令序列称为程序 。 指示计算机如何去解决问题或完成 任务的一组可执行的指令。
什么是程序设计语言
用于书写计算机程序的语言称为程序设计语言。 如vb、c、c++、pascal等。 机器语言是一串由“0”和“1”构成的二进制代 码。
汇编语言实际是一种符号化的机器语言,它采用英文助记符代替机器指令,比机器语言容易
识别和记忆,从而提高了程序的可读性。
高级语言是更接近于自然语言(英语)和数 学语言的编程语言,它并不特指某一种语言, 也不依赖于特定的计算机系统,因而更容易掌 握和使用,通用性也更好。 比较流行的高级语言有BASIC、C/C++、 FORTRAN、PASCAL、COBOL、JAVA等。 什么是软件? 程序、数据连同有关的资料文档称为软件。
系统软件是在计算机应用中,为了实现系统功能、 充分利用资源、提高使用效率、便于使 用而设计的与计算机系统资源有关的软 件。 操作系统是重要的系统软件。
应用软件是为用户应用目的而开发的软件。
程序设计语言从机器语言到高级语言的抽象,带来的主要好处 是: 1.高级语言接近算法语言,易学、易掌握,一般工程技术 人员只要较短时间的培训就可以胜任程序员的工作 。 2.高级语言为程序员提供了结构化程序设计的环境和工具, 使得设计出来的程序可读性好,可维护性强,可靠性高 。 3.高级语言远离机器语言,与具体的计算机硬件关系不大,
因而所写出来的程序可移植性好,重用率高 。4.由于把繁杂琐碎的事务交给了编译程序去做,所以自动 化程度高,开发周期短,且程序员得到解脱,可以集中时间
和精力去从事对于他们来说更为重要的创造性劳动,以提高程序的质量。
阅读教材2——7页,思考下列问题一、 单项选择题 1.利用计算机解决问题的过程中,“找出已知和未知,明确 它们之间的关系,列出数学表达式”属于以下哪一个步骤 ( B)。 A.设计算法 B.分析问题 C.编写程序 D.调试运行程序
2.要进行元旦晚会比赛,学校请你设计一个能够对
元旦晚会节目分数自动排序的软件,你接到任务后,准备开始设计此软件,比较好的方法和步骤 是?( C)。 A.设计算法,编写程序,提出问题,调试程序
B.分析问题,编写程序,设计算法,调试程序C.分析问题,设计算法,编写程序,调试程序 D.设计算法,提出问题,编写程序,调试程序
3.程序编好以后,计算机无法检查出来的错误是? ( C )。
A. 编译错
误 B. 执行错误 C. 逻辑错误 D. 语法错误
一、人解决问题的一般过程1、观察、分析问题解一元二次方程x2 +3x+2=0
2、寻找解题的方法 3、人工计算
用公式法求解,确定各项系数。
按照一定的方法和步骤计算
4、验证结果
检验结果的准确性
二、用计算机解决问题的一般过程第一步:需求分析。 (确定计算机要“做什么”)
求一元二次方程x2+3x+2=0的两个 实数根。
第二步:设计算法。 (确定计算机要“如何做”)
方程的系数是常量,分别用a,b,c表示,可运 用数学上现成的求根公式求方程的根。 ① 先求出d=b2-4ac;(求根公式中需用开方运 算的那部分) ② 再用求根公式算出x1,x2的值。(x1,x2 = ? ) ③ 输出x1,x2.
第三步:编写程序。 (翻译——将算法编写成计算机程序)
Pascal程序: program Ex16; Const a=1; {常量说明 } b=3; c=2; {a,b,c表示方程系数} Var d : integer; {d为整型变量} X1,X2: Real; {X1,X2为实型变量} Begin d:=b*b-4*a*c; x1:=(-b+sqrt(d))/(2*a); {求方程的根} x2:=(-b-sqrt(d))/(2*a); Writeln('X1=',X1,'':6,'X2=',X2);{输出结果} Readln {等待输入一个回车键} End. 本程序中的a,b,c均为常量;变量d是整数类型,而变量x1,x2则是实数类型, 因为运算式中的Sqrt(d)开平方运算和(/)除法运算使结果为实数。Sqrt( ) 是开平方函数, 是Pascal系统的一个标准函数。
第四步:调试与维护。 (运行程序,验证结果)
总结:计算机解决问题流程图
第二节 算法描述与设计
实例:“打电话” 的过程。
拿
打不通 拨 号 通了
起听 筒
把听筒 放下
等会儿 再拨
通话
把听筒放下
结束
无人接听
把听筒 放下
等会儿 再拨