员工培训与开发实训总结
发布时间:2024-10-23
发布时间:2024-10-23
员工培训与开发实训总结
实训是大学生学习的重要环节,是每一个大学毕业生的必修课。通过实训不仅可以学到许多课堂上没有的知识,还能开阔视野,增长见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过一周的专周实训使我更深入地接触专业知识,进一步了解到制定员工培训方案的复杂程度和困难,解决培训方案过程中存在的问题。通过撰写实训报告使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
1. 实习目的和任务
(1)《员工培训与开发》实训课程是人力资源管理专业的一门综合技能训练课,配合《员工培训与开发》教学大纲开展,让学生在模拟环境中参与人力资源管理工作的实践,以便将所学人力资源管理理论中关于培训与开发方面知识与企业培训管理的实践相结合,以提高学生的实际操作能力和专业知识水平,强化服务、高效、创新等意识,更好地适应企事业单位对专业人才的需求。
(2)接受一次系统而深刻的专业思想教育,增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感,提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平,培养从事人力资源管理相关工作的能力。
(3)理论联系实际,掌握一定的工作能力,积累撰写过程的经验,了解工作分析的相关内容,增长见识,提高与别人和谐相处和协同合作的能力,提高自身的综合素质,更进一步的提高自己的专业技能水平。
2.实训的步骤和内容
步骤:
(1)实训动员、任务布置,拟订方案设计思路,小组讨论,寻找资料。
(2)图书馆查询资料,小组讨论。
(3)图书馆查资料,各组进行方案设计讨论、完善。
(4)各组进行方案设计完善,拟制小组报告、拟制实训总结,教师指导、答疑。
(5)实习总结、资料汇报,修订报告、提交资料。
内容:
这次员工培训与开发专周实训,我们小组12个人都在F505教室里进行的工作,主要任务编制详细的培训组织策划方案,要求具有可操作性;以及在考虑培训工作组织环节的基础上编制详细的培训预算。
实训的第一天,我们的实训时间选择在上午,这么冷的天我们一大早就要爬起来,我们小组的实训教室是在F506,8:30分实训正式开始,在实训前陈老师给我们布置了这周应该要完成的内容和任务以及对我们的要求,这次实训题目共有五个题,我们门专业分为十个小组,每道题两个小组做,由组长代表小组成员去抽题目,我们抽到第二小题,是对中层管理的者的一次培训。拿到题后我们小组就开始了我们的课题,首先我们对这个题目进行了深入的理解之后,通过小组成员的努力我们形成了这次培训方案的框架,并且与此同时分配了各自任务,我和李伟通负责培训预算。下午我们各自在网上和图书管理查找与之相关的资料,供我们参考。
实训的第二天,我们小组成员带着各自查找好的资料,对自己负责的板块进行制作,我主要是负责培训预算这一块,所以要了解重庆市现在的物价水平,如果还有一些无法理解的,我询问老师寻求老师的帮助。在我和李伟通的共同努力下我们完成了培训预算的明细表。
实训的第三天,我们小组最主要的任务是对我们的方案进行修改,在我们小组成员的共同努力和老师的指导下,我们的培训方案得到了完善,对于我负责的培训预算也进行了一些完善和修改还制定了一个培训预算粗略表。
实训的第四天和第五天我们的主要任务是对我们已经形成的方案进行进一步的修改,制作PPT演示文稿和对这次实训进行总结。
3.获得的心得体会
此次实训活动,我们最大的收获是对团队的内涵有了深刻的认识,并为团队精神与团队力量所感动,我们组由12个人的成员小组,我们每个人均能竭尽全力,尽其所能。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。这句话正应了团结就是力
量。在实训期间,大家的团结合作是非常重要的,特别是遇到问题时,团结合作就显得尤为重要实践。团队成员一起讨论解决,大家相互协作,互相帮助,解决了一个又一个问题。
这次实训让我们知道员工培训与开发的重要性,让我更深一步的了解理论与实际的差别,让我学到了很多课堂上学不到的经验。我们学到的知识不再仅限与课本,这次实训让我们深入实践,把实践与课本相结合,让我们觉得我们在学校所学的知识是有用的,我们对未来更有把握。实训过程中,我们也发现我们太缺乏与人沟通交流的能力,无论是刚开始时小组成员之间的沟通还是访谈时与访谈人员的
沟通都有很多问题。对自己也没有一个准确客观的认识,很多基本的问题都处理不好。就像很多企业形容大学生“理论的‘巨人’,实践的‘矮子’”。
激烈的社会竞争让我们不得不反思,不得不给自己定位。社会不是学校里那么轻松愉快、那么我行我素,能否在社会上立足是接下来必须面对的,由于自身能力上种种不足,这些都让处在“大学温室”的我们犹如当头一棒。人们常说:大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,从此刻起,结合自己的职业生涯目标,使剩下的两年大学的学习更加有效,赢在起跑线上。我们深刻意识到自己欠缺的东西太多太多了,上了大学我们自由了,也变的更懒散了。也让我们明白了成绩多好并不重要,重要的是你的能力有多强,更重要的是我们应该学会用所学专业的眼光去看这个世界,用独特的思维方式来看待周围的事物。
下一篇:《数图形的学问》导学案1