2019年六年级语文下册 17《汤姆索亚历险记》预习

学案(新版)新人教版

自读课文，完成下面的任务。

1.给加点字注音。

本分．脏兮兮．无赖．墓．地凶悍．

木筏．杰克逊．

2.正确流利地朗读课文，照抄优美的句子。

3.快速阅读，画出文中共出现了几个人物，与梗概相对照，哪些是小说中的主要人物。

4.我会查找资料了解作者及其主要作品。

5.在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？

6.提出问题：与同学们探讨。

7.知识链接：找整部作品读一读。

附送：

2019年六年级语文下册 18 木兰诗（第1课时）教学讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。

教学过程：

一、导入新课：（1分钟）

是南北朝时北方的一首民歌，是当时北方民歌一种在马上演奏的军

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引导：这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗

可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括

在地方戏曲中也有歌颂巾帼英雄的作品

一、同层展示：

给划横线的字注音

唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山

鸣啾啾戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍

二、课堂检测题：

翻译句子：

1、问女何所思，问女何所忆。

2、旦辞爷娘去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

3、万里赴戎机，关山度若飞。

4、将军百战死，壮士十年归。

三、布置作业：

背诵并默写《木兰诗》，G层尽量背过对偶句即可