大学生职业规划ppt模板

前言

职业规划的意义

发掘自我潜能，增强个人实力。 1 增加目的性与计划性，提升成功的机会。 2

增加目的性与计划性，提升成功的机会。

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提高应对人力需求市场变化的竞争能力。

一、明确职业方向 二、自我评估 三、环境评估 四、SWOT分析法 五、设定职业生涯发展路线 六、备选方案 七、实施、评估与反馈

职业生涯 规划的基 本步骤

职业目标： 优秀的中学语文教师

文学院

10级汉语言文学一班

自 我 评 估

兴趣 看书、看电影、交谈 性格 乐观、细心、有耐心、

有点内向

学习 成果 价值 观

掌握了基本文学知识 天生我材必有用

环境评估

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出生在农村 了解农村教 育状况，爸 妈对我的教 育，家庭支 持我的志向。 家庭环境因素

所学专业为 师范类，符 合教师专业， 阜阳师范学 院汉语言文 学强。

教师为恒星职 业，工作环境 待遇提高，社 会对教育的重 视，需要大量 优秀教师，但 竞争激烈， 社会环境因素

教育环境因素

SWOT 法

S

S代表 Strength (优势)

受过高等教育， 参加过未教赛， 善于与学生交流。

T

W

W 代表 Weakness (弱势)

实践经验不足， 有点情绪化，做 事有点犹豫，信 息不畅通。

O

O代表 Opportunity (机会)

社会重视教育， 国家的鼓励。

T代表 Threat (威胁)

大学生就业严峻， 竞争激烈，现在学 生太过娇嫩，不易 管教，未来政策充 满变数。

应对措施

利用寒暑假带家教、向老师请教等获得教学经验。

应对弱势

多与人沟通习得交流技巧，做好心理准备。 利用网络、报刊、人际关系等了解教育动向。

增强竞争力，保持乐观心态。

应对威胁

多学些教育技巧，寓教于乐，同时增加威信。

多涉及些别的领域，适时选择其他行业，应对政策变化。

目标的分类

短期 目标

短期目标为一至二年，中期 目标一般为三至五年，长期 目标一般分为五至十年。

大学四年习得应有的知识，通过各门考试。

中期目标

实习中表现优秀，能找到中学语文教师职位。 成为工作能力强，具有影响的教师。

长期目标

成为教育家，桃李满天下。

人生目标

备选方案

中学 语文 教师 小学 语文 教师

如果中学教师的目标没能实现，我会降低要求， 当一名优秀的小学语文教师，把我的知识传授给 他们，同时努力改变农村教育低下的状况，实现 自我价值。

实施评估与反馈

纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人 产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了问题，在这之中我可以很好的改 正，也可以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己 好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪