进出口业务

Import & export practices

主讲教师：贺琳 联系方式：caroline_zuozuo@http://

课前注意事项

1.本课程教材及学习要求 2.平时成绩考核(占30% )

–期中考试、课堂测验、作业、出勤等

3.期末考核要求(占70%)

–考核知识点 –考试题型：判断、选择、简答、计算、案例与实务

4.授课进度 5.参考资料

参考资料

1.黎孝先 《国际贸易实务》， 对外经济贸易大学出版社

2.易露霞等 《国际贸易实务》 ， 清华大学出版社

3.陈双喜等 《国际贸易实务新编》 ， 机械工业大学出版社 4.安徽 《国际贸易实务教程》， 北京大学出版社

课程体系

1、合同的标的 2、贸易术语与商品的价格 3、国际货物运输与保险 4、国际贸易结算方式 5、争议的预防与处理 6、交易磋商与国际货物买卖合同 7、进出口合同的履行 8、国际贸易方式

导论

教学目标: 熟悉国际贸易实务的概念、研究对象 理解国际贸易实务课程研究的主要内容 了解国际贸易中贸易法律、条约和惯例的 适用

看看中国对外贸易的发展与变化

资料1： 中国不仅每年消费着约占国内生产总值 33.9%的外国商品，还有约占国内生产总 值40%的收入取决于能否成功出口。

资料2： 据统计，中国每年购买国际奢侈品约20 亿美元，占全球国际奢侈品总销量的12 ％，位居世界第三，仅次于美国和日本。 有分析家指出，国际奢侈品在中国的销 售还将大幅上升，到2013年，中国占全 球奢侈品总销量的份额将达到27％。

资料3：

《离开中国制造的一年:一个美国家庭的生活历险》 作者:(美)萨拉· 邦焦尔尼

美国一位家庭主妇想在一年中坚持不买中国商品， 看看生活将会怎样。结果她失败了，经过一年没 有中国商品的日子后，不仅家庭开支大大增加， “日子变得异常艰辛”，还每每招致家人的埋怨 并引发家庭纷争，最后不得不放弃这一不明智的 做法。 她得出的结论：“没有中国商品的生活是一团 糟”。

资料4： 美国《新闻周刊》国际版主编最近指出， 在过去10年中，中国出口到美国的消费 品为美国节约了6000亿美元。

资料5：我国进出口总额的数据 50年代初期，不到20亿美元（ 50年为11.3亿美 元）； 50年代中期到60年代，每年进出口总额一直徘徊 在30多亿美元的水平上； 进入70年代后，我国对外贸易逐渐活跃，同西方 发达国家和发展中国家的贸易往来也逐步展开。 1978年约206亿美元。 80年代，我国对外贸易在世界的排名是26位，不 到世界的1%。

2001年为5097亿美元， 2004年，达到1.15万亿美元，首次突破1 万亿美元 ； 2007年迈