中央电大历届现代教育管理专题试题库试卷代号1156
时间:2025-04-04
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中央电大现代教育管理专题试卷汇总
试卷代号: 1 1 5 6中央广播电视大学 2 0 11
座位号2012学年度第二学期"开放本科"期末考试 (开卷 )
现代教育管理专题试题2012年7月
题号
一
一
一
一一一
四
五
总分
分数
得分|评卷人
一、多项选择题{每小题 2分,共 2 0分;每题全部选对才可以得分)
1.新自由主义者认为,教育市场化必须具备的条件是( A.建立教育服务的"生产者市场" c.确立教育受众的"消费者主权"
)。
B.确立公共教育服务的政府垄断 J::>.赋予学生和家长选择学校的权力 )。
2.管理是通过他人来达成事的一种艺术,所以需要重视对人的 ( A.情感管理B.赏识管理C.评价管理 J::).沟通管理
3.教育成本核算包括 (
)。
A.确定成本核算对象和成本核算期B.确定戚本项目 c.正确地归集和分配各种费用J::).记入会计帐户,编制出教育成本 4.教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有 ( A.课程改革对教育管理的挑战B.现代学校对教育管理的挑战c.信息技术对教育管理的挑战J::).社会经济对教育管理的挑战 5.学校人力资源开发的特点是 ( )。
)。
A.整体性B.人本性 c.可持续性J::).内涵式发展 6.行动研究具有的关键特征是 ( )。
A.参与C.促进
B.系统J::).公开
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7.当代中国教育管理研究需要关注的问题是 ( A.教育管理的进口化与本土化问题 B.教育管理的企业化与教青化问题 c.教育管理的落后化与现代化问题 D.教育管理的务虚化与科学化问题 8.设计校长发展项目时要注意 ( A.开发项目要全面、具体B.开发项目要有针对性
)。
)。
c.注重个别问题的研究 D.注意选择可接受、易接受的形式9.研究型教育管理模式的特点是 ( )。
A.把自己工作中遇到的问题当作研究课题B.运用行动研究的方法c.采取指令性的手段
D.以解决实际问题、探索管理规律、促进教育发展为目的
10.国民经济对教育经费的分配原则除了均等原则外,还有 ( A.效益原则 c.优先原则得分|评卷人 B.弹性原则 D.协调发展原则
)。
二、判断题(每小题 6分,共 1 2分;其中判断正误 2分,简要说明理由4分}
1 1.教青经费具有生产性和消费性二重性质。12.发展性教师评价制度是一种不适于学校教师的管理制度。
得分|评卷人
三、简答题(每小题 1 0分,共 3 0分)
13.什么是学校品牌?具有哪些效应?14.教育政策的本
质是什么?
15.简述组织学习与学习型组织的关系。
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得分|评卷人
四、论述题(共 1 6分}
16.联系实际论述现代学校制度建设的主要内容。要求。)说明现代学校制度的含义、主要内容; (2)联系实际谈自己的观点及认识,否则扣8分。
得分 l评卷人
五、案例分析题(共 2 2分}
17.大学生自杀事件近年来频繁出现。2004年,北京高校因自杀而死亡的学生有19名,
2005年,又有15名北京高校学子因自杀走上不归路。2008年教育部直属高校就发生63宗大学生自杀事件,其中北京、上海各 2 3宗。 2 0 0 9年,学生自杀趋势有增无减,仅上半年,北京就有 1 4名大学生自杀身亡。据了解,大学生自杀事件频发不仅仅是因为大学生自身求职、恋情
等各方面的压力、挫折,有专家表示,高校自杀身亡的学生中,有 6 0%都与抑郁症或精神分裂症等精神疾病有关,抑郁症已成为大学校园的-大杀手。曾有媒体进行过一项高校流行语调查,"郁闷"一词以百分之五十五的得票率高居榜首。大一学生为"现实中的大学与想像中的象
牙塔不一样"而郁闷,大二学生为"敏感的校园人际关系"以及"校园内部贫富差距显露的社会不公"而郁闷,大三和大四学生则开始因为"考研、就业与恋爱带来的→系列问题"而郁闷。最近的流行病调查统计结果也显示:罹患抑郁症的大学生达到在校大学生总人数的 3 5%,抑郁症越来越"偏爱"高学历人群。
请根据"第八章教育视野中的公共关系"中教育组织危机管理的相关理论或观点进行分析。要求:相关理论或论点应用准确、恰当且陈述清晰;有自己明确的观点和认识且分析、说明具体;阐述、评论逻辑性强;字数不少于 5 0 0字。
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试卷代号: 1 1 5 6中央广播电视大学 2 0 11 2012学年度第二学期"开放本科"期末考试 (开卷 )
现代教育管理专题试题答案及评分标准(供参考)2012年7月
一、多项选择题(每小题 2分,共 2 0分;每题全部选对才可以得分}
1. ACD
2. ABCD 7. ABC
3. ABCD 8. ABCD
4. ABC 9. ABD
5. ABCD
6. ABD
10. ABCD
二、判断题{每小题 6分,共 1 2分;其中判断正误 2分,简要说明理由 4分}
1 1.正确。一方面,教青事业总是要消费一定的物质资料,但教育过程中却不生产任何物资资料,因此,教育经费具有消费性;而另一方面,教育经费的投入可以提高劳动力的素质和智能,为物质资料再生产准备了必要的条件,劳动力投入生产后,又可以生产更多的物质生产资
料,因而教育经费又具 …… 此处隐藏:1695字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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