罗国杰版《伦理学》教学大纲

《伦理学》课程理论教学大纲

一、课程编码及课程名称 课程编码：3281101512 课程名称：伦理学

（Ethics）

二、学时、学分及适用专业

总学时数：36 学分：2 适用专业：思想政治教育专业 三、课程教学目标

系统地学习和研究马克思主义伦理学这门科学，不仅是我国人民掌握马克思主义的理论知识，培养共产主义道德品质的需要，而且也是发展马克思主义科学体系，促进社会主义和共产主义事业发展的需要。学习和掌握伦理学的基本理论及其主要内容，熟悉和了解伦理学的体系结构，对于在社会主义精神文明建设中，加强共产主义道德教育、培育集体主义精神、树立全心全意为人民服务的思想，对培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，有着十分重要的现实意义。

四、课程的性质和任务

本课程是思想政治教育四年制本科班学科基础课。这门课程的开设，不仅可以增强学生的人文底蕴，而且可以提高大学生的道德素质，实现个体道德完善，并对社会和谐与进步发挥重要的作用。本课程以给学生搭建一个宽厚扎实的伦理学知识平台为宗旨，使学生掌握较为完整的关于伦理学的基本理论、基本原则，以及中西伦理思想与伦理文化精神。教育学生学会用马克思主义道德哲学方法来审视社会伦理关系及其交往法则，探索人生价值，用正确的道德评价标准和方法分析社会道德现象，明确自身的道德责任，塑造健康的道德人格。

五、课程教学的基本要求

（1）在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，突出有关本课程的基本概念、基本知识和基本方法的教学，突出应用伦理问题的教学。

（2）坚持中国特色，坚持理论联系实际，阐明道德的民族性特质和中华民族的道德传统，引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法正确分析和认识当代中国社会改革和发展中的道德问题，正确理解党和国家关于社会主义道德建设的基本要求，一般不深究学理性问题，不拘泥于文本史料。

（3）课堂讲授实行启发式，力求做到少而精，突出思辩。

（4）教学中组织3-5次典型案例分析、典型影视作品的观赏和分析，旨在培养学生观察“生活与道德”的意识，训练学生思考和说明“生活中的道德问题”的能力和习惯。

（5）坚持课后练习，要求学生撰写1-2篇小论文。 六、课程教学内容

第一章 伦理学对象、方法与任务（共2学时）

（一）本章教学基本要求：要求学生了解马克思主义伦理学的研究对象和研究任务，知道为什么要学习以及怎样学好这门课程。 1.1伦理学的对象

教学内容：1.1.1 人类道德思考的发展与伦理学的产生

1.1.2 对伦理学研究对象的不同理解 1.1.3 伦理学的基本问题

1.2伦理学的任务

教学内容：1.2.1 科学地论证和阐述道德的起源、本质、发展及其规律

1.2.2 概括和阐明社会主义共产主义道德的规范体系

1.2.3 研究适应社会主义现代化建设的有理想有道德的新人的成长规律 1.2.4 批判旧道德，树立新观念 1.3伦理学的研究方法

教学内容：1.3.1 一般的科学方法

1.3.2 社会科学的方法

1.3.3 作为具体科学的伦理学的特殊方法

（二）重点与难点

伦理学的对象和方法，伦理与道德的联系和区别。

(三) 小结：马克思主义伦理学是马克思主义整个科学体系的一个重要组成部分。研究和学习伦理学特别是马克思主义伦理学的对象、任务，了解马克思主义伦理学知识体系的内在逻辑结构，掌握道德、伦理学的概念，认识学习马克思主义伦理学的重要意义，明确学习马克思主义伦理学的方法。

第二章 道德的起源、本质（共4学时）

（一）本章教学基本要求：研究人类道德的起源与本质，明确马克思主义伦理学在伦理思想史上第一次科学地阐明了道德的本质，了解社会经济基础和生产力对道德发展的作用以及道德的相对独立性和社会作用，认识和把握道德起源、发展及其规律性。 2.1道德起源的历史前提

教学内容：2.1.1 道德与人类活动

2.1.2 道德与社会关系 2.1.3 道德与社会意识

2.2原始道德的发展

教学内容：2.2.1 原始道德发生的前奏期

2.2.2 原始道德发生的萌芽期 2.2.2 原始道德发生的形成期

2.3道德的本质

教学内容：2.3.1 道德是一种社会意识 2.3.2 道德是特殊的规范调解方式 2.3.3 道德是一种实践精神 （二）重点与难点 重点： 1、道德的起源；

2、道德的本质。

难点: 道德是一种实践精神。

(三) 小结：掌握马克思主义关于道德起源的科学论断，明确社会经济关系对道德的决

定作用和道德的相对独立性原理，认识道德的社会功能。

第三章 道德的历史发展及其规律性（共2学时）

（一）本章教学基本要求：了解人类道德发展的历史，认识研究道德发展的历史类型及其各种类型的道德相互更替的规律，有助于更好地理解伦理学的实质、理论体系及范畴的逻辑联系，对于科学地理解道德的本质、功能及内在运动变化的规律。 3.1道德的历史类型

教学内容：3.1.1原始社会的道德 3.1.2奴隶社会的道德 3.1.3封建社会的道德 3.1.4资本主义社会的道德 3.2道德 …… 此处隐藏：7213字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……