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项目九 领导同步练习题

一．单项选择题

一、单项选择题

1．领导的本质是（ ）

A.权力的运用 B.被领导者和追随者的服从

C.领导者的个人魅力 D.领导者职位的高低

2．主要依赖于其个人专长权和影响权影响下属的领导者属于（ ）

A.民主式领导者 B.集权式领导者 C.魅力型领导者 D.变革型领导者

3．被成为“事务型”领导者的是（ ）

A.创新型领导者 B.战略型领导者 C.维持型领导者 D.集权式领导者

4．（ ）的领导者与高的群体生产率和高满意度成正相关。

A.生产导向 B.员工导向 C.权力导向 D.利益导向

5．管理方格图中，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的领导者类型是（ ）

A.乡村俱乐部型管理 B.任务型管理

C.贫乏型管理 D.团队型管理

6．生命周期理论中的低任务——低关系的领导方式是（ ）

A.推销型领导 B.指导型领导 C.授权型领导 D.参与型领导

7．王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式。试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果? （ ）

A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱

B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强

C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱

D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强

8．总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员，包括小陈、小蔡和老林等。其中小陈是王翔的中学同学。在王翔看来，小陈虽然人比较朴实，但能力实在有限，做工作虽然不至于犯什么错误，但动作太慢。尽管

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如此，王翔觉得小陈其它方面，如为人等还是不错的，又是老同学，便选中他到信息中心工作。据此可以判断：（ ）

A.王翔属于任务导向型领导 B.王翔属于关系导向型领导

C.王翔属于民主型领导 D.王翔属于专制型领导

9．有这样一些活动或事件：①教普通物理的孔教授宣布期末除了有统一的考试外，还必须进行由他亲自主持的口试。②供销部副部长柳明争取到与所有供货商进行价格谈判的全权代表资格。③调到企划部任部长的张宠彪苦读MBA教程并学到许多东西。④集团公司总裁陈理强聘请了两位既有理论造诣又有丰富实践经验的学者作为自己的顾问。关于上述活动，以下哪一种说法有问题? （ ）

A.①与②导致相同种类的权力 B.③与④导致相同种类的权力

C.①与③都可增加权力，但增加的权力种类不同

D.①-④都不会对相应当事人的权力产生什么影响

10．早晨8点30分，公司常务副总、董事老杜接到市政府电话，通知企业开展冬季消防检查；10分钟后老杜打电话给保卫部，通知他们去处理这项要求；9点15分，老杜接到库房电话，被告之房屋后墙再次被人敲了个洞，又有几十箱产品被偷走；8分钟后，老杜打电话给市公安局请他们改善本地治安情况 。整个上午老杜接电话、打电话，倒也挺忙。 根据管理方格理论，你认为老杜最接近哪种类型领导者? （ ）

A.1.1型 B.5.5型 C.9.1型 D.1.9型

11．根据领导生命周期理论，随着下属从不成熟趣于成熟，领导方式的变化顺序应该是：（ ）

A.高工作低关系、高工作高关系、低工作高关系、低工作低关系

B.高工作高关系、高工作低关系、低工作高关系、低工作低关系

C.低工作低关系、高工作低关系、低工作高关系、高工作高关系

D.低工作高关系、高工作低关系、低工作低关系、高工作高关系

12．股份有限公司的法定代表人是：（ ）

A.董事长 B.总经理 C.董事会 D.监事会

13．根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下属的成熟程度而逐渐调整。因此建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是：

A.从参与型向说服型转变 B.从参与型向命令型转变

C.从说服型向授权型转变 D.从命令型向说服型转变

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13．根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式分为专制、民主与放任三种类型，其中民主型领导方式的主要优点是：（ ）

A.纪律严格，管理规范，赏罚分明 B.组织成员具有高度的独立自主性

C.按规章管理，领导者不运用权力 D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性

14．不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是指：（ ）

A.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程

B.对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程

C.通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程

D.通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案士实现组织目标的过程

15．随着下属人员的成熟度由较低转为较高，管理者的领导风格以及其它相关的管理措施应作以下哪一种调整? （ ）

A.管理者可以赋予下属自主决策和行动的权力，管理者本人只起监督作用

B.管理者应通过双向沟通方式与下属进行充分交流，对下属工作给予更多的支持

C.管理者应改进沟通以便更加有效地指导和推进下属的工作

D.管理者应采取单向沟通方式进一步加强对下属工作的检查、监督，使他们继续发展

16．某公司销售部经理被批评为“控制得太多，而领导得太少” 。据此，你认为该经理在工作中存在的主要问题最有可能是什么? （ ）

A.对下属销售人员的疾苦没有给予足够关心 B.对销售目标任务的完成没有给予充分关注

C.事无巨细，过分亲力亲为，没有做好授权工作D.没有为下属销售人员制定明确奋斗目标

17．对（ ）的需要随着领导层次的上升而增加。

A.技术技能 B.人际关系技能 C.沟通技能 D. 综合技能

18．（ ）将影响领导行为的两个方面叫做关系行为和任务行为。

A.条件领导理论 B.四分图理论 C.连续统一体理论 D.管理方格理论

19．领导运用权力必须遵从和维护规章制度，但也有权超越规章制度进行特殊处理，这实际是运用权力的（ ）

A.合法性原则 B.滥用权力原则 C.民主原则 D.例外原则

20．如果一种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪，满意度低，缺勤率高且人员流动大，则很可能是 （ ）

A.低结构低关怀型 B.高结构低关怀型 C.低结构高关怀型 D.高结构高关怀型

21、根据情景领导理论，当下属处于第四阶段，即既有能力又愿意工作时，领导者应采取（ ）

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A.指示型领导者 B.推销型领导者 C.参与型领导者 D.授权型领导者

22．王先生是一名年轻的技术人员，一年前被调到单位企划部任主任，考虑到自己的资历，经验等，他采取了比较宽松的方式，试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于产生比较好的管理效果（ ）

A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱

B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强

C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱

D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强

23．有人说教师不是管理者，但也有人有不同的意见，正确的观点是（ ）

A.教师是管理者，因为在教学过程中同样要行使计划、组织、控制的职能

B.教师不是管理者，因为教师没有下属

C.教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工作

D.教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职务的高低

24．领导艺术最重要的特征是（ ）

A.变通性 B.随机性 C.创造性 D.模式性

25．以任务中心的领导方式的特点是（ ）

A.通常可以带来教高的工作效率 B.能够提高组织成员的满意程度

C.能够增进组织成员的团结 D.能够使组织成员的目标与组织的目标一致

26、下列哪种情况下采用“任务中心型”的领导方式最为有效？（ ）

A.新到任的由上级亲自指定的生产部经理 B.战争时期与下属关系良好的将军

C.科研小组的负责人 D.总经理秘书

27．以下对领导方式的论述正确的是（ ）

A.不同的组织结构需要不同的领导方式，例如在纵向结构中倾向采用比较独裁的领导方式，而在扁平结构中使用比较民主的领导方式

B.一般来说，技术水平高的企业往往采取比较专制的领导方式。反之，则采用比较民主和参与的领导方式

C.无论企业的目标这样发生变化，企业的领导风格、方式应尽量保持稳定不变，以稳定企业的工作环境和员工的态度

D.领导方式与企业所处的外部环境没有太大的关系，故领导者决定其领导方式时不必考虑环境因素对企业的影响

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28．某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务，前不久正式退居二线，但他的继任者进行重大工程技术决策前，总还是要主动前去征询他的意见，之所以出现这种情况，你认为主要是陈先生拥有（ ）的影响力。

A.任职多年 B.德高望重 C.势力较大 D.技术专长

29．某单位长期 以来形成了非常尊重领导的传统，在该单位里，凡是职位后带了“长”的都可以对比自己级别低的人作指示，而下级即使有异议一般也会先执行了在说，从管理的角度来讲，你认为这种现象主要是破坏了（ ）管理原则。

A.责任权力对等 B.下级服从上级 C.命令统一协调 D.组织创新学习

30．提出领导者应具备的五种激励特征、八种品质特征的是（ ）

A．亨利 B．鲍莫尔 C．吉沙利 D．戴维斯

31.在菲德勒模型中，下列哪种情况属于较好的领导环境（ ）

A．人际关系差，工作结构复杂，职位权力强B．人际关系差，工作结构简单，职位权力强

C．人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱C．人际关系好，工作结构复杂，职位权力强

32．管理方格图中，9.1型对应的是（ ）领导方式。

A.任务型 B.乡村俱乐部 C.中庸之道型 D.贫乏型 E.团队型；

33．管理方格图中，9.9型对应的是（ ）领导方式。

A．任务型 B．乡村俱乐部 C．中庸之道型 D．贫乏型 E．团队型；

34．提出权变理论的是（ ）

A．吉沙利 B.菲德勒 C.布莱克 D.施米特

35．在人际关系好，工作结构简单的环境中，宜采取（ ）的领导方式。

A．高LPC型领导方式 B．低LPC型领导方式

36．乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的（ ）格。

A．9.1 B．1.9 C．5.5 D．9.9 E．1.1

37．如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取（ ）的领导方式。

A．专权型领导 B．民主型领导 C．放任型领导

38．如果一个追随者的独立性较强，工作水平高，那么采取（ ）的领导方式是不适宜的。

A．专权型领导 B．民主型领导 C．放任型领导

39．要做到有效倾听，下列不正确的是（ ）

A．领导者必须控制自己的情绪； B．对于力所能及的要求，要大方许诺；

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C．不要随意插话； D．适时发问，鼓励对方进一步的解释和说明。

40．王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理，考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式，试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果（ ）

A．企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱

B．企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力弱

C．企划部任务不明确，王先生与下属关系差且职位权力弱

D．企划部任务不明确，王先生与下属关系好且职位权力强

41．领导方式可以分成专制、民主、放任三种，其中民主型领导方式的主要优点是（ ）

A．纪律严格，管理规范，赏罚分明； B．组织成员具有高度的独立自主性；

C．按规章管理，领导者不运用权力； D．员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性

42．张教授到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。这样，整个下午3个小时总经理一共被叫出去10次之多，使得企业情况介绍时断时续。这说明（ ）

A．总经理不重视管理咨询 B．该企业可能这几天遇到了紧急情况

C．总经理可能过度集权 D．总经理重视民主管理

43．某公司销售部经理被批评为“控制的太多，而领导的太少”，据此你认为该经理在工作中存在的主要问题可能是什么（ ）。

A．对下述销售人员的疾苦没有给予足够的关心；

B．对销售任务的完成没有给予充分的关注；

C．事无巨细，过分亲历亲为，没有做好授权工作；

D．没有为下属销售人员制定明确的奋斗目标

44．下述哪项活动和领导职能无关（ ）。

A．向下述传达自己对销售工作目标的认识 B．与某用户谈判以期达成一项长期销售计划

C．召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况

D．召集公司有关部门的职能人员开联谊会，鼓励他们克服难关

45．某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很差，该领导很可能是管理方格中所说的：（ ）。

A．贫乏型 B．乡村俱乐部型 C．任务型 D．中庸之道型

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46．美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：（ ）。

A．有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B．是否掌握管理一论对管理者工作的有效性来说无足轻重

C．如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者

D．有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论

47．某公司总经理安排其助手去洽谈一个重要的工程项目合同，结果由于助手工作中的考虑欠周全，致使合同最终被另一家公司接走。由于此合同对公司经营关系重大，董事会在讨论其中失误的责任时，存在以下几种说法，你认为哪一种说法最为合理？（ ）。

A. 总经理至少应该承担领导用人不当与督促检查失职的责任

B. 总经理的助手既然承接了该谈判的任务，就应对谈判承担完全的责任

C. 若总经理助手又进一步将任务委托给其下属，则也可不必承担谈判失败责任

D．公司总经理已将此事委托给助手，所以，对谈判的失败完全没有责任

48．如果你是公司的总经理，在周末下午下班后，公司某位重要客户给你打来电话，说他向公司购买的设备出了故障，需要紧急更换零部件，而此时公司的全体人员均已下班。对于这种情况，你认为以下各种做法中哪一种比较好？（ ）。

A. 告诉客户，因周未找不到人，只好等下周解决，并对此表示歉意

B．请值班人员打电话找有关主管人员落实送货事宜

C. 因为是重要客户的紧急需要，马上亲自设法将货送去

D．亲自打电话找有关主管人员，请他们设法马上送货给客户

49．假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法？（ ）。

A．视情况谈谈自己对一些重要问题的看法 B．既然是智囊会议，就应允许畅所欲言

C．及时提供资料，证明这些意见的错误 D．及时打断这些发言以发表自己的高见

50．某技术专家，原来从事专业工作，业务志精，绩效显著，近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到：（ ）。

A．放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作

B．重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级

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C．以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通和理解

D．在抓好技术工作的同时，做好管理工作

51．卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验,但被聘为美国泛美航空公司的总裁后,短短三年,就使这家亏本企业成为高赢利企业.你认为下述四种说法中哪一条有明显错误? （ ）。

A．最高管理者不需要专业知识,人要善于学习、勤于思考就够了

B．成功的管理经验具有一定的普适性,所以可以成功移植

C．成功管理的关键是人,只要搞好人的管理,就可取得成功

D．这仅仅是一种巧合，只说明卡尔森有特别强的环境适应能力

52．面对动态变化、竞争加剧的世界经济，管理者必须注意考虑环境因素的作用，以便充分理解与熟悉环境,从而能够做到有效地适应环境并（ ）。

A．进行组织变革 B．保护组织稳定 C．减少环境变化 D．推动环境变化

53．有位老师一直认为研究生是不需要课堂闭卷考试的，但学校规定研究生考试必须采取闭卷形式。结果，这位教师在考场上对学生翻阅参考资料采取了默许的做法。作为一位管理者，你将如何对待这种情况？（ ）。

A．组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生

B．找这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不再放任自流

C．设法消除这位教师的心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的理解

D．任何事情都不能绝对化，这位老师不主张闭卷考试，就不必强求

54．一份英国杂志比较了欧洲各国经理的习性和处事手法后得出这样的结论：法国经理最“独裁”，意大利经理最“无法无天”，德国经理最按意气办事，英国经理最不能“安于位”。各国经理的习性和处事法的不同，最有可能是因为：（ ）。

A．各国的文化传统不同 B．各国的教育体制不同

C．各国的法律制度不同 D．各国的经济发展有差距

55．某公司财务经理授权会计科长管理应付帐款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计师负责此事。会计科长对应付帐款的管理是：（ ）。

A．不再负有责任 B．仍然负有责任

C．责任虽没消除但是减轻了 D．不再负主要责任

56．企业中有些问题可以通过制度化方式来处理，而另有一些问题则不能，还有些 问题如果进行制度化处理则会导致效率下降。对于一个企业的经营来说，面临以下各种情况 时，

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你认为哪一种是最没有必要且不可能制度化的? （ ）。

A．随着企业市场规模的增大，应收帐款总额急剧上升。

B．随着引进人才增多，企业核心经营理念更趋多元化。

C．随着我国加入世贸组织，市场变化将更具不确定性。

D．企业上下人均收入的提高所导致的员工心态变差。

57．南方某厂订立有严格的上、下班制度并一直遵照执行。一天深夜突降大雪， 给交通带来极大不便 ，次日早晨便有许多同志上班迟到了，厂长决定对此日的迟到者免于 惩罚。对此，企业内部职工议论纷纷。在下列议论中，你认为哪种说法最有道理? （ ）。

A．厂长滥用职权。

B．厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见。

C．治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动。

D．规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理。

58．从管理的职能来看，领导工作所引发的下属才能约占（ ）。

A．60% B．40% C．20% D．50%

59．领导工作的实质就是对被领导者施加（ ）。

A．作用 B．影响力 C．能力 D．压力

60．吉赛利对人的性格研究结论之一是，与管理成功没有多大关系的因素是（ ）。

A．性别 B．督察能力 C．首创精神 D 才智

61．利克特的管理模式是结论认为，有成就的管理者采用的管理方式是（ ）。

A．利用—命令式 B．温和—命令式 C．集体参与 D．商议

62．领导行为理论认为，有效的领导者区别于不成功的领导者在于其（ ）。

A．个性 B．领导作风 C．管理能力 D．领导愿望

63．领导性格理论认为，识别有效的领导来自于（ ）。

A．领导者的个人素质 B．领导者的领导作风

C．领导者的领导艺术 D．领导者个人的性格特征

64．某大企业人才济济、设备精良，长期以来以管理正规、有序而自诩。但近年来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和技术人员的流失逐年升高。从管理职能的角度分析，该企业最有可能是哪方面工作存在问题（ ）。

A．计划职能 B．组织职能 C．领导职能 D．控制职能

65．某公司总裁老张行伍出身，崇尚以严治军，注重强化规章制度和完善组织结构。尽管有

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些技术人员反映老张的做法过于生硬，但几年下来企业还是得到了很大的发展。根据管理方格理论，老张的工作作风最接近于（ ）。

A．1—1方格 B．1—9方格 C．9—1方格 D．9—9方格

66．石家庄一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权利颁发通行证。”这位厂长在这里强调了领导的力量来源于（ ）。

A．法定权利 B．奖惩权利 C．专家权利 D．感召权利

67．“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（ ）。

A．上下级之间的友谊 B．为下属设定崇高的目标

C．为了下属的利益不惜牺牲自己 D．了解下属的欲望和需要

68．你手下的一位属员不断给你制造许多麻烦。她一直没精打采的，只有在你不断推动之下才勉强完成任务。然而，最近你感到情况发生了变化。她的工作表现改善了，你也越来越少提醒她按时完成任务。她甚至还提出了改进其工作绩效的若干建议。此时，你应当如何做

A．继续指导和严密监督她的工作 （ ）。

B．继续监督她的工作，但听取她的建议并采纳那些合理的建议

C．采纳她的建议，并支持她的想法 D．让她对自己的工作承担起责任

你所采取的领导方式如果按领导生命周期理论来分类，它属于（ ）。

A．高工作，高关系 B．高工作，低关系 C．低工作，高关系 D．低工作，低关系

69．“兵熊熊一个，将熊熊一窝”这句话最能说明如下哪条管理原理（ ）。

A．搞好企业，关键在于有没有一个合格的企业家

B．搞好企业，就不可避免地要解聘无能的人，让“熊兵”下岗

C．当好领导的关键，是要进行人力资源开发，把“熊兵”培养成“熊将”

D．任何领导都不免要与些无能之辈共事

70．处长大李任现职已有5年，其业绩在局里颇有口碑。大李为局长老王一手提拔，两人相处一向融洽，但最近却出现了一些不和谐的征兆。大李私下抱怨老王不给自己留面子，在下级面前对自己呼三喊四，对自己的工作也干预太多；老王觉得大李的翅膀硬了，不像过去那样听话了。根据领导生命周期理论，你认为老王应当采取下述哪种领导发生较为合适（ ）。

A．高工作，高关系 B．高工作，低关系 C．低工作，高关系 D．低工作，低关系 上题中，老王对大李目前采用的领导方式是（ ）。

A．高工作，高关系 B．高工作，低关系 C．低工作，高关系 D．低工作，低关系

71．在一场胜负关键的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当阻击炮手，英勇无比地发挥了他在

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前些年炮兵生涯中超群的炮击本领。鏖战终于打胜了，在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。对这件事的最合理解释是（ ）。

A．该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他

B．炮兵连长过分邀功自傲，激怒了该军领导

C．炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求

D．炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手

二．多项选择题

1．对领导的定义理解正确的有（ ）

A.领导者必须有部下或追随者 B.领导者必须位于一定的职位之上

C.领导者拥有影响追随者的能力或力量 D.领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标

2．权力就是影响别人行为的能力，这种能力包括（ ）

A.个人的专长权 B.个人影响权

C.个人往高职位爬的能力 D.管理岗位所赋予的管理制度权力

3．从管理的制度权力的集中与分散进行分类，可以将领导分为（ ）。

A.战略型领导者 B.变革型领导者 C.集权式领导者 D.民主式领导者

4．领导方式的基本类型有（ ）

A.专权型领导 B.民主型领导 C.放任型领导 D.以上都是

5．俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的（ ）将领导者分为不同的类型。

A.绩效 B.关怀维度 C.定规维度 D.满意程度

6．生命周期理论提出的领导方式包括（ ）

A.指导型领导 B.推销型领导 C.参与型领导 D.授权型领导

7．领导的行为理论认为（ ）

A.存在着特定的领导者行为方式使领导有成效

B.领导者所处的环境因素制约着领导行为方式的有效性

C.领导者是天生的 D.可通过后天实践、学习获得领导者资格

8．现代管理学中的领导理论包括 （ ）

A.目标激励理论 B.行为领导理论 C.权变领导理论 D.条件领导理论

9．下列关于领导与管理，说法错误的有（ ）

A.领导就是管理 B.领导包括管理

C.领导是管理的一项职能 D.所有的领导都是管理

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10．王先生早年是从事一线生产熟练技术工人，由于个人技术的熟练、良好的品德和合作能力，组织上通过对他进行不断的培训，使他终于成为一名颇具管理头脑的中层管理者——生产部经理。上任后，他热情待人，亲自到生产一线与工人商讨技术问题；工人由于疏忽而出现差错，他并不是简单地批评指责，而是主动帮助员工分析解决问题的根源，帮助他们提高技术水平，一段时间之后，员工看到经理经常亲临生产作业现场，帮助员工发现并纠正问题，待人热情，原来工作松懈、偷懒等现象明显减少，请问，是什么权力使王经理产生如此大的影响。（ ）

A.个人影响权 B.专长权 C.法定权 D.以上三项都是

11．下列对权力的说法正确的有 （ ）

A.狭义的权力指职务权力，而广义的权力包括职务权力和个人权力

B.职务权力是外部赋予的，同职务成正比关系

C.个人权利源于自身的要素，以对方的追随和自觉服从为前提

D.现在人所说的开发领导力指的是开发职务权力，而不是个人权力

12．职位的权利包括（ ）

A．奖赏权利 B．强制的权利 C．合法的权利 D．专家的权利 E．榜样的权利

13．非职位的权利包括（ ）

A．奖赏权利 B．强制的权利 C．合法的权利 D．专家的权利 E．榜样的权利

14．研究有关领导问题的理论包括（ ）

A．需要层次理论 B．领导性格理论C．领导行为理论 D．期望值理论 E．领导权变理论

15．领导行为理论包括（ ）

A．领导连续流 B．四分图理论 C．强化理论 D．激励需求理论 E．管理方格图

16．菲德勒的随机制宜的领导理论认为，影响领导行为的因素有（ ）

A．上下级关系 B．任务结构 C．外部环境 D 员工因素 E．职位权利

17．四分图理论把领导行为归纳为（ ）

A．积极 B．消极 C．体制因素 D．体谅因素 E．职位权利

18．管理方格图设计的维度包括（ ）

A．对生产的关心 B．对人的关心 C．对文化的关心 D．对岗位的关心 E．对目标的关心

19．菲德勒的随机制宜的领导理论的结论包括（ ）

A．在最有利的情况下，采取以任务为中心的领导方式，效果要好

B．在最有利的情况下，采取以人为中心的领导方式，效果要好

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C．在中间状态下，采取以人为中心的领导方式，效果要好

D．在中间状态下，采取以任务为中心的领导方式，效果要好

E 在最不利的情况下，采取以任务为中心的领导方式，效果要好

20.领导方式的主要理论有（ ）

A．管理方格理论 B．连续统一体理论 C．期望理论

D．激励强化理论 E．权变理论

三．判断题

1.所有的领导者都处于管理岗位。（ ）

2.领导者拥有的影响追随者的能力或力量都来自于由组织赋予领导者的职位和权力。（ ）

3.领导的管理职能能否实现，与行使领导的个人影响权的领导者类型有关。（ ）

4.管理人力资本的能力是变革型领导者最重要的技能。（ ）

5.战略领导者一般是指组织的高层管理人员，尤其是首席行政长官(CEO)。（ ）

6.民主型领导者的职责仅是为下属提供信息并与企业外部进行联系，以利于下属的工作。）

7.领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级，与高关怀性成正相关。（ ）

8.任务结构越明确，部下责任心越强，领导环境越好。（ ）

9.管理方格图中，高任务——高关系的推销型领导提供不多的指导与支持。（ ）

10.当下属的成熟水平不断的提高时，领导者可以减少对活动的控制。（ ）

11．领导和管理实际是同一概念。（ ）

12．管理方格理论主张一种最佳的、最有效的领导方式。（ ）

13．按照菲德勒的权变理论，在有利情景和最为不利情景时，任务导向型领导方式较为有效。）

14．菲德勒认为领导人的领导风格是固定的，应改变情景使之与领导风格相适应。（ ）

15．根据管理方格理论，1—1型领导者对生产和人都很少关心。（ ）

16．根据菲德勒权变理论，在中间状态环境中任务导向型领导方式较有效（ ）

17．领导的性格理论、领导行为理论和领导权变理论属于领导论研究的三大内容。（ ）

18．四分图理论把领导行为归纳为体制和管理两个层面。（ ）

19．领导行为理论认为有效的领导者不仅取决于他的行为方式，还取决于他们所处的环境(）

20．“经济人”观点认为人是由社会需求而引起工作动机的，并通过与同事的关系获得认同(）

四．填空题

1.所谓领导就是指_______、_______、_______和________部下为实现目标而努力的过程。

2.领导的作用包括___________、___________和______________。

管理学习题,希望能给大家帮助。

3.领导班子的结构，一般包括__________、__________、__________和___________。

4.领导方式基本上有三种类型：___________，___________，_____________。

5.布莱克和穆顿在提出管理方格时，列举了五种典型的领导方式：____________, ___________, ______________, ______________, ______________。

6.按照权变理论，领导方式是领导者的___________, _____________, _________的函数。

7.菲德勒将领导环境具体化为三个方面，__________, __________, __________。

8.权变理论任务，低LPC型领导比较重视_____________的完成，高LPC型领导比较重视_______。

9.从本质上说，管理是建立在_________、___________和___________的基础上对下属命令的权力。

10.领导更多的是建立在__________、__________、___________的基础之上。

11.传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的，与后者的培育、训练和实践无关，因而传统的特性理论也称为___________。

12.权变理论中的领导者特征主要指的是领导者的___________, __________和________.

13.菲德勒设计了一种问卷来测定领导者的领导方式，该问卷的主要内容是询问领导者对______________的评价。

14.菲德勒模型认为在环境较好和较差的情况下，采用_________LPC领导方式比较有效，在环境中等的情况下，采用_________LPC领导方式比较有效。

15.争取众人的信任和合作，要做到__________, __________, __________, _________。

16.菲德勒模型中的职务权力是指______________________________。

17.菲德勒模型中的任务结构是指任务的__________和部下对这些任务的_____________。

18.管理方格图中的纵轴表示领导者对___________的关心程度，横轴表示领导者对________的关心程度。

19._____________型领导是指领导者撒开手不管，下属愿意怎样做就怎样做，完全自由。

20.领导方式的连续统一体理论认为领导方式是多种多样的，在__________型到_________型之间，存在着多种过渡类型。

五．简答题

1、领导与管理的关系。

2、领导的作用。

3、菲德勒权变理论的内容。