小学英语冀教版六年级上册Unit3《Lesson 17 I Like All Seasons!》公开课优质课教案比
时间:2025-07-06
时间:2025-07-06
小学英语冀教版六年级上册Unit3《Lesson 17 I Like All Seasons!》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
小学英语冀教版六年级上册Unit3《Lesson 17 I Like All Seasons!》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
知识与技能
C级目标:
学生能够听懂、会说、认读和书写单词why;
能够认读、理解并运用下列句子:Why? Because……
能够在图片和老师的帮助下,熟练使用短语like/love to对每个季节自己的喜好进行描述;
B级目标
能够自主完成表格并介绍自己最喜欢的季节。
A级目标
能够在组内完成seasons表格,并能介绍4个季节,形成大作文seasons.
情感与态度
培养学生乐于用英语进行交流的兴趣以及积极与他人合作学习的学习态度。在学习的同时让学生领略自然的魅力,教育学生保护大自然。
3、学习策略目标
通过课堂学习,培养学生参与课堂的主动性和热情;激发并保持对英语的学习兴趣,进而形成有效的学习方法;最终提高学生的综合语言运用能力。
2学情分析
学情分析
六年级学生的英语基础知识体系已经开始逐渐形成,并且具备了简单的英语思维能力,而且对于知识
的接受能力,语言运用能力,文章组织和理解能力,自主学习能力都有明显的提高,能够根据教师的指
令完成课堂上的每一个学习任务,只要引导适当,他们乐意参与教学,有能力成为课堂的主人。
2、教材分析
Unit 3的主题是Winter in Canada, 主要讲述了Li Ming到达Canada后,与好朋友们愉快地度过冬天,并以冬天为载体介绍了一年四季的气候、服装、运动等。而本课主要是将四个季节串到一起,以l ike to, love to这两个短语对不同季节的运动进行了介绍,进而提升学生对seasons的整体认识,体现了知识的系统性。
3教学过程
3.1.1新设计
Step 1 Greetings and warming-up (5 minutes)
1、Greetings
T: Class is begain.
T: Good morning,class.
Ss: Good morning,teacher.
T: How are you ?
Ss: I’m fine,thangks.And you ?
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