我的再发展行动计划 16 姓名 学校 乐亭县中堡镇初级中学 教龄 九年级语文 任教学科年级 我是一名初中语文教师，工作已有十多年的时间，在 这段时间里，我收获很多。学校的大力发展与改革，给了我 们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学 自身现状分析 经验，也取得了一些成绩。但在教学经验上有很多的不足之 处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上，我发自 现己有很多的缺点和不足之处。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一 种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工

再发展行动计 作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极 划目标探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己 用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师

作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒 行动研究聚焦 内容 绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值 观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀 教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给

教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因 此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断 提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育 科研，探索规律，提高自身的教育教学水平 1 、适应当前形势发展的需要，接触，了解，吸收，消 化。 2、切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生提供 最好的教育。在实践中应用，深化理解。 3、以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育 思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，以课题研 究带动教育教学研究，尽快向科研型转变，成为科研型教 师。立足新平台，争取创新，再上新平台。

实施计划的主 要策略

实施步骤

三、具体措施 1、提素质。“教书者先强己，育人者先律己”,首先要提高自己的政 治思想素质。 2、勤听课。通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通等方式不断吸 取他人的经验来充实自己。 3、精备课。细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不拖 堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好 的学习习惯。 4、促发展。促进个人专业发展，确立教育教学新理念。 (1)善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到 在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相 结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开

展工作。 (2)乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到图书 馆，认真阅读教育教学杂志和理论专著，尝试进行教学案例的分析， 学期结束时完成教学案例 1——2 篇；积极撰写教育教学论文，不断提 高论文质量，力争每学期至少有一篇论文获奖或在市级以上报刊杂志 上发表。 5、用电教。充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。 教育是一门大学问。工作中的成绩只代表过去，我深知：只有逗 号，没有句号；只有更好，没有最好。成为一名优秀青年教师是我追 求的目标，在今后的教育教学以及教育科研工作中，我将加倍刻苦， 努力提升自己，在快乐中成长，在成长中快乐

挑战与 解决办法