高中英语 Unit2 English around the world Period 3 using language课

Unit 2

English around the world

Period 3 Reading and Writing

学习目标1.深入理解课文，掌握课文中的基础知 识，并运 用写作培养综合能力。 2.自主学习，合作探究，学会分析与总 结的方法并在写作中灵活运用。 3.了解方言的演变，全力以赴体验英语 语言的魅力。

预习反馈优秀小组：优秀个人：存在问题：

自主学习1.独立思考，迅速浏览、快速完成“质疑探究”部 分的探究题目。 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。3.书写要认真、卷面整洁；有疑问的地方用红笔标 记。

合作探究内容： 1.预习过程中有疑问的地方 2. 探究点一与探究点二答案及疑难问题 要求： 1.人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 2.组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再 小组内集中讨论。 3.没解决的问题组长记录好，准备质疑。

展示和点评分工展示题目 (书面) 展示小组 点评小 组

探究点一(1;2) 探究点二(1;2)

Group 1 3 5 7 Group 4 6 8 9

后黑板 后黑板

G5 G6

展示点评要求： 1. 展示同学快速到位，书写规范，答案力求简洁、规范。 2.点评同学声音洪亮,注意补充、拓展。 3.非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质 疑。

非展示同学 疯狂朗读课文。

总结升华

探究点一答案 1.The passage is mainly about the concept of standard English and dialects and how dialects formed. 文章的大意要从整体把握，总结各个段落的大意 然后再概括。

2. Yes, I think it is necessary. Because if we speak standard Chinese, it is easy to communicate with each other and we can avoid some misunderstandings./ No, I think dialects are one of cultures. We should protect our cultures and not forget our root. 开放性的题目可以从多个角度回答，只要言之有据。注 意这种阅读表达题目一定要先回答“Yes”或者“No”, 然后再表明原因。

探究点二答案 1. 定语从句； 先行词; that/ in which/ 不用关系代 词 点拨： the way后面接定语从句并且the way在后面 的定语从句中作状语时， 关系代词用that/in which 或不用关系代词。关键要看the way 在从句中的句 子成分，the way 作主语，宾语时用that/ which。 2. because引导表语从句；who引导定语从句； 这是因为在早期的电台节目里，人们期望新闻播 音员所说的英语是最好的英语。

Why We Should Learn English

Writing

The composition must be written about 120 words.

Discussion

Have a discussion with your partners in the group about the topic “Why We Should Learn English” and then polish your outline. 要求： 1. 小组内先一对一, 然后组内合作讨论. 2. 组长调控好,确保每位都能最大限度解决问题, 以 备自由口头展示, 保证高效完成。

要求：1. 小组积极踊跃展示。 2. 其

他同学认真听，并做好记录。

展示自我，提高自信，我是最棒的！

Lend your ears to me!

Writing task: Finish a passage according to the outline on the paper 要求：1. 形成一篇连贯短文。2. 书写规范认真。

Writing and editingPlease swap your letter with your partner and correct mistakes according to the assessment.

Content: Are your ideas stated clearly? Do you provide good reasons or supporting details for your ideas? Organization: Are your ideas related to the topic? Is your reason logical? Have you used linking words properly? Have you used any sentence patterns learned in the text? Accuracy: Are there any spelling mistakes? Are there any grammatical mistakes? Have you employed high-level words and expressions? Others: Is your handwriting neat and easy to read?

Assessment

完善作文

要求：

在互批的基础上，结合范文修正自己的作 文。