图书馆管理系统毕业设计开题报告

时间:2025-06-22

毕业设计(论文)

开题报告

题 目 图书管理系统的设计与开发

专 业 计算机科学与技术

班 级 10 计科 0 1班

学 生 指导教师

职 称 助 教

高科学院

一.毕业设计(论文)课题来源、类型

二、选题的目的及意义 目的:通过本次毕业设计的课题,巩固加强自身在本科阶段学习的知识理论以及实践能力;锻炼独立研究开发软件的能力及技术;研究探讨计算机软件开发

的发展趋势。 意义:本次的选题为图书馆管理系统的开发和设计,图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的一部分,无论对图书馆的管理者还是使用者来说都非常重要,所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段,但长期以来,人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务,操作流程比较繁琐,效率低下。为了克服上述弊端,提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程,最大程度地满足管理者和读者的需求,开发一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统便迫在眉睫。

三、本课题在国内的研究状况及发展趋势

进入21世纪以来,国内大部分图书馆,从管理人员业务分工不明确,人工管理手段繁杂,到使用信息技术,从根本上推动了图书馆的快速发展,计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和系统,国内主要图书馆已

呈现出网络化、信息化、智能化和社会化的特征。 信息技术在改变人们生产、收集、组织、传递和使用知识信息方式的同时,也使信息服务的机制、结构以及服务手段发生了巨大的变化。将一些先进的信息技术运用到图书馆的管理和服务中,用这些技术来改变图书馆的传统管理模式,多方面、多角度的满足广大群众获取知识是目前图书馆的工作重点。信息技术的发展和应用不仅改变了图书馆信息资源的结构和获取信息的方式,同时也促进了图书馆传统功能模式向开放式、网络式的信息服务模式转变,由单一功能向多功

能转变,也改变了其服务的理念。

四、本课题主要研究内容 本文主要针对学校中小型图书馆管理系统的设计开发。开发宗旨是实现图书馆管理的系统化、规范化和自动化,达成图书资料集中统一管理的目标。语言用

Visual Basic,后台数据库用Access,根据需求分析及用户需求,该系统应达到

以下目标:

① 数据存储安全、可靠。信息分类清晰、准确。

② 操作简单易用、界面清晰大方。

③ 提供灵活、方便的权限设置功能,使整个系统的管理分工明确。

因此,本课题的主要任务是:

1.查阅国内外有关图书馆管理系统的相关资料,并结合当前中小型图书馆的

现状,写一篇5000字左右的文献综述合3000左右的外文翻译。

2.根据查阅资料,并结合图书馆管理系统的实际情况及发展现状,写出开题

报告。要求进行解决好“为什么”,“做什么”,“如何做”三方面的开题报告,并

制定出试验方案。

3. 根据试验方案进行此方案试验,并优化软件。

4. 根据调试软件研究结果,结合图书馆管理系统的实际情况及发展现状,写

出毕业设计论文,并做好预答辩和正式答辩。

五、完成论文的条件和拟采用的研究手段(途径)

(1)开发环境:WINDOWS XP环境

(2)开发工具:Visual Basic 6.0

(3)数据库管理系统:Microsoft Office Access

本系统选用稳定性较强的Windows XP中文专业版和Visual Basic6.0作为开

发语言,同时选用了Access数据库,这些软件产品都是Microsoft公司的产品,

因此彼此之间的兼容性较好,开发出的应用系统稳定性较高。

Visual Basic 6.0具有可视化的开发环境,可以快速完成系统的开发,内部集成的数据库访问通道,使得可以轻松方便的对数据库管理。

数据库采用MICROSOFT ACCESS,由于系统要求,采用它完全可以适合需求,并且它所支持的数据类型十分丰富,维护简便,费用比较低,人员素质要求不是很高,容易升级。

六、本课题进度安排、各阶段预期达到的目标:

本次设计共计划用时15周,详细安排如下:

一至三周:明确任务,了解课题内容。查阅国内外有关图书馆管理系统相关

资料,写一篇5000字左右的文献综述合。

四至五周:根据查阅资料,写出开题报告。要求进行解决好“为什么”,“做

什么”,“如何做”三方面的开题报告,并制定出试验方案 。

六周:收集并阅读理解相关资料,统筹大概思路。完成外文翻译工作。 七周:选择VB作为软件编程语言,初步认识VB编程语言,购买借阅相关书籍 七至十二周:完成系统总体设计思路,确定软件模块设计方案并做好软件模块

的设计。

十三周至十四周:确定并完成数据库的设计。

十五周:完成系统总体设计并调试成功,根据试验研究结果,写出毕业设计论

文,并做好预答辩和正式答辩。

六、指导教师意见

对本课题的深度、广度及工作量 …… 此处隐藏:39字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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