2012届高考语文考前指导课件：正确运用常见的修辞手法

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《 考 试 大纲 》 表 述为 ： “ 正确 运 用 常见 的 修辞方 法。” 《考试大纲》中对“正确运用常见的修辞方法”这

一考点内容作了十分清楚的界定，共考查8种修辞方法，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 这些都是考生常见、常用或熟悉的。 考查修辞方法，不考名词术语，重点考查判断修辞 方法使用的优劣、正确理解修辞手法在语段(或篇章)中的

作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。

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1.考查形式多样。 纵观十多年来的高考考卷，前几年修辞方法的考查 以填空、选择、判断题型为主，而近年来更多地趋向于简

答、仿写、补写题，明显不再考查修辞方法的辨认，而重在考查在语言环境中运用和理解修辞方法。它也常和古诗 文的阅读、现代文的阅读相结合，以简答题的方式出现， 如2009年湖北卷把压缩语段与修辞结合起来以简答题形式 进行考查。

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2.选材贴近现实。 本考点与语言运用的其他考点一样，选用的语言材 料针对学生实际，贴近现实，具有浓厚的时代气息。如： 2008年高考重庆卷、湖北卷从不同角度涉及奥运话题，具

有鲜明的时代色彩。

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3.考查重点明确。 无论是从《考试大纲》规定，还是从高考命题看， 本考点突出“常见”,即《考试大纲》规定的常见的共8 种修辞方法，近三年高考中涉及的修辞方法主要有排比、

比喻、比拟等，没有超出大纲规定“常见”范围。同时，本考点一般不考辨析，着重考查正确运用。

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【例1】

(2005·高考浙江卷)下列各句中修辞方法使 ( )

用不恰当的一句是

A.树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。

B.珍珠是贝壳痛苦的结晶，是海的泪。C.面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢 迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。 D.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手 指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。

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[解析] 面对欺凌，杨柳弯腰逢迎，显然不合事理。 [答案] C

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【例2】

(2009·高考辽宁卷)依照下面的示例，自拟

两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两

个对象之间的关系。我的祖国和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。 _______________________________________

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[解析]

仿写题，首先要分析例句的外在形式和内在

主旨及句间逻辑关系，例句以“我”与“我的祖国”为对 象，运用比喻和比拟的手法表明了“我”与“我的祖国” 相互依存的关系，表达了“我”对“我的祖国”的赞美和

热爱。[答案] 我和我的学校，像小鸟和森林一座；森林是 小鸟的家，小鸟是森林的歌唱者

;每当森林在合唱时，小 鸟是声音最嘹亮的一个。

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修辞手法经常在古诗鉴赏和现代文阅读中考查，具 体题型见第三、五部分相关内容。

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下面分别说明八种修辞方法。

(1)概念 比喻就是“打比方”,即两种不同性质的事物，彼 此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。

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(2)结构 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体(被比喻的 事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性 词语)组成。

(3)构成比喻必须具备的条件①甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比 喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几 处情况，虽有喻词，但不是比喻。

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一是同类相比。例如：她的性格很像她母亲。 二是表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨 了。 三是表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就

仿佛置身于天真烂漫的少年时代。四是表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在 党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄 等。

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②甲乙之间必须有相似点。 如下文“比喻的种类”所列举事例，其中明喻例句 本体、喻体相似点为“形状”,暗喻的为“形态”,借喻 的为“性情”,博喻的为“步骤”。

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(4)比喻的种类 ①明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“ …… 此处隐藏：211字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……