高中语文必修三作文课件全集

议论文写作

智慧体操

上述四个图形符号中，哪一个与其他三 个类型不同？请说明你的理由。

其实，由于标准和角度不同，这四个图 形都可以作为正确答案。

1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。

2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。

4.第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。

事物的正确答案不止一个达芬奇的老师佛罗基尔说过：“即 使同一个蛋，只要换一个角度看它，形 状便立即不同了。”

苏东坡也说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

议论文写作

立意

古人云：“文以 意为先，意犹帅也； 无帅之兵，谓之乌 合。”“意”就是议论文中的论点。

针对客观事物或问题，直 接提出自己的见解和主张，阐 明其理由，表明自己的态度就 是立论。

齐宣王使人吹竽，必三百 人。南郭处士请为王吹竽，宣 王说(yuè)之，廪[lǐn]食(sì )以 数百人。宣王死，湣(mǐn)王 立，好一一听之，处士逃。 (《韩非子· 内储说上》)

齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭 先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的 乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣 (mǐn)王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地 吹，南郭先生只好逃走了。滥竽充数:比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数， 或拿不好的东西混在好的里面充数。

寓言新探想一想，“滥竽充 数”的故事能从哪些角 度切入立论？

必修三“话题探讨”提示的思考角度：1.正面思考： 批评南郭先生不懂装懂。 2.侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先 王之法，厉行改革，使无能者无藏身之 地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭 南郭先生混迹其中。

3.反面思考： 南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。

对一个事物或材料,立论切入的角度

1.一个事物或材料，至少可以从“正面”(肯定)

和“反面”(否定)两个角度去审视；2.多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就 有几个审视角度； 3.一事多“因”的材料，有几“因”,就有几个 审视角度。

话题探讨卖马人牵着一匹千里马到集市 上出售，连续三天无人问津，于是 向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈， 一言未发，离开时又数次回头看这 匹马。马随即被人买走，价格是原 来的十倍。

1.卖马人：善于利用名人效应 2.买马人：盲目崇拜名人 3.伯 乐：相马有术 名人应谨言慎行 4.千里马：要学会宣传与包装

话题探讨古希腊神话故事：安泰是

众所公认 的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰 在格斗时，只要身不离地，便可源源不断 地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击 败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌 制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手 发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。

从安泰角度分析无敌英雄安泰失败是因为离开了大地 母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。 可以提炼出的论点：①人只有不离开根本， 才能有所作为； 运用反向求异分析，进行假设推理， 假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力 量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此 可以提炼出的论点： ② 自知者明，只有自 知，才能无往而不胜； ③ 要扬长避短； ④ 要不断完善自己。