基于c语言单片机8位竞赛抢答器设计课程设计
时间:2025-07-04
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以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。2.要求 (1)设置一个系统清除和抢答控制开关S,开关由主持人控制。 (2)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
课程设计报告
课程名称:单片机课程设计
报告题目:8位竞赛抢答器的设计 学生姓名:
所在学院:信息科学与工程学院 专业班级: 学生学号: 指导教师:
2013 年12月25日
以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。2.要求 (1)设置一个系统清除和抢答控制开关S,开关由主持人控制。 (2)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
课程设计任务书
以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。2.要求 (1)设置一个系统清除和抢答控制开关S,开关由主持人控制。 (2)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
摘要
抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低。作为一个单位,如果专门购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期存放使(电子器件的)抢答器损坏,再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。
本设计是以八路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能,利用AT89C52单片机及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,扬声器发生提示。同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,如果在开始抢答前抢答为无效;抢答限定时间和回答问题的时间可在1-30s设定;可以显示是哪位选手有效抢答,正确按键后有5s的音乐提示(即扬声器发出响声);抢答时间和回答问题时间倒记时显示,满时后系统计时自动复位及主控强制复位;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。
关键词:89c52;电路;显示;按键
以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。2.要求 (1)设置一个系统清除和抢答控制开关S,开关由主持人控制。 (2)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
目录
一、概述 1 二、方案设计 1 三、硬件电路设计 2
1、抢答器的电路框图 2 2、单元电路 3 2.1、抢答器电路 3 2.2、时序控制电路 3 2.3、复位电路 3 3、时钟震荡电路 3
4、报警电路 3 四、软件设计 4
1、系统主程序 4 2、系统程序 5 五、结论与心得 10 六、参考文献 10
以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。2.要求 (1)设置一个系统清除和抢答控制开关S,开关由主持人控制。 (2)抢答器具有锁存与显示功能。即选手按按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
一、概述
本实验电路由抢答电路、译码显示电路、主持人控制电路、定时电路、报警电路组成。通过复位按键FW,电路进入准备就绪状态。将抢答时间设定在30S,然后按下开始键开始抢答。,在电路中“S0-S7”为8路抢答器的8个按键,当有键按下,程序锁定信号,从P2口输出抢答者号码的七段码值,送到数码管显示,并封锁按键,保持刚才按键按下时刻的时间,禁止其他人按键的输入,从而实现了抢答的功能。当设定的抢答时间结束,仍然没有抢答键被按下,则产生已经超时的报警信号,结束抢答。当要进行下一次的抢答时,首先按一下复位按键,电路复位。
该设计是以MCS51为基础,结合单片机汇编语言知识,设计而成的8位竞赛抢答器。在伟福试验箱上实现仿真。
主持人按下“开始抢答键”既单脉冲键后,喇叭响0.5秒给出提示信号,并立刻进入抢答倒计时(预设30秒抢答时间)此时,数码显示管上显示倒计时时间:有选手抢答,停止计时,八段数码显示抢答时间和选手号;无选手抢答,倒计时30秒后,显示00。然后选手等待主持人按下按钮开始新一轮抢答。 注意:
下重新下一轮抢答按钮。
(2)由于试验箱上按钮数量有限,故选用开关代替按钮,供8位选手抢答使用。鉴于开关与按钮动作过程的差异,所以每次当选手抢答,拨下开关时必须将开 …… 此处隐藏:5203字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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