20《 落日的幻觉》课件八年级语文上册 新人教版
时间:2025-07-12
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20《 落日的幻觉》课件八年级语文上册 新人教版
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请好好数数,图中共有多少个黑点?
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请好好数数,图中共有多少个转动的大飞轮?
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落日的幻觉
黄天祥事理说明文
20《 落日的幻觉》课件八年级语文上册 新人教版
绘落日 课文描绘了落日的哪些景象?
现象一:太阳好像变大了 现象二:颜色深黄、殷红 现象三:接近地平线时太阳变扁了 现象四:神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧 现象五:西方天空出现迷人的紫光
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明原因
梳条理
造成这些幻觉的原因是什么?(请
在书中划找、标注) 你发现文章内容安排上有什么特点?
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日落时的幻觉
产生幻觉的原因
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逻辑顺序现象日落时的幻觉深黄、殷红
本质产生幻觉的原因光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲,光线 散射,大气层密度不同
神秘的暗弧、亮弧 迷人的紫光落日变扁 落日变大
眼睛的叠合效应光线折射的原理 未说明原因
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课文原句:就连我们的古人不也留下
“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句吗? 改 句:我们的古人也留下了“夕阳 无限好,只是近黄昏”的诗句。第一句是反问句,强调古人也有这种情感, 语意重;第二句是一般肯定句,只是客观 的说明,没有强调意味。
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课文原句:人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
改
句: 人们都喜爱观赏日出,都赞叹太阳升起时的壮观景象。
第一句用的是双重否定句,强调每个观赏 日出的人都会赞叹;第二句是一般肯定句, 缺少这种强调的意味。
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眼见果真为“实”吗?
假如你是“走进科学”栏目的 解说员,你能解释下列所 看到 的现象吗?
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筷子断了吗?
折射现象
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姚明身边站着三个小朋友吗?
背景衬托 (参照物)
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
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