语文考试阅读题答题方法归纳

语文考试阅读题答题方法归纳

☆ 做阅读题必须有四种意识：

1、文体意识：根据文章的不同体裁去答题

2、语境意识：联系文章中心和上下文答题

3、文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离文本

4、题目意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分值答题

☆ 做阅读题的流程：1、速读，确定体裁和中心 2、初看题目，明要求，再通读原文 3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答 4、复查，是否按照要求作答，是否表述明确。

1．判断文章体裁？

答：这是一篇 。

备选答案有： 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文、哲理散文)、戏剧,或记叙文、议论文、说明文

三种文体的区别：

2．记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意；中心人物识别看中心和写作着力点；事件概括要考虑文章中心，句式是：

什么人＋干什么

什么人＋怎么样或为什么＋干什么

3．概括文章内容？ （中心句通常在文章首尾的议论抒情句中） 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么看待。即：内容＋作者情感态度

句式： A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即什么人＋干什么----这可以作为一句话概括文章内容答案。

B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。 C、抒发了作者的……的感情。

4．分析材料组织特点：

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

5．划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的短语）

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情发展过程（找各个事件）

（4）按照情感变化过程分（找表达情感词）

（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：

技巧：（1）合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。

（2）找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）

（3）找标志词

6．记叙线索及作用：

线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线 线索判断技巧：A看题目，B看议论抒情句，C看多次出现的字眼 作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

示例：（1）以具体事物或事物的特征为线索。如《我的第一本书》以“第一本书”作为线索贯穿全文

（2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索

（3）以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节

（4）以思想感情为线索。如《我的叔叔于勒》以“菲利普夫妇”对于勒的感情变化为线索组织材料，遣送出海——热切期盼——狼狈躲避

（5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。

（6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。

7．为文章拟标题。

技巧：找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物

( 3 )核心事件（4）作者情感

8．品味题目

题型：（一）为什么以此为题？ （二）谈谈你对题目的理解。

（三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。

示例：1、《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。

2、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？ “小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。

3、《火车6年不到站》（ 2008年湖南省长沙市）有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。

示例：①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。

②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。

4、《城市农夫》，如果把本文标题改为“我的打工仔舅舅”好不好？为什么？（2008年郴州市）

不好。理由：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的打工仔舅舅”更贴动。

好。理由：这样一改显得更有亲切感，同时也写出了作者对舅舅的怜悯、理解和同情。

5《青春的门槛》（2008年大连市）

用“青春的门槛”比喻人生两个阶段之间的界限，以此为题目点明题旨，激起读者的阅读兴趣，引发读者的深层思考

技巧：（1）先看题目本义：

词语含义 概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）

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