2013教育部审定人教版小学五年级上册数学教案第一、二单元

第一二单元的教学设计

第一单元 小数乘法

教学目标：

1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。

2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。

3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。

4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。

教学重点：引导学生用转化的方法学习小数乘法。指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。

教学难点：注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计

教学设计

第一二单元的教学设计

第一二单元的教学设计