人教版小学语文三年级下册

第五单元

第17课

我会读祝贺 迅速 蕴藏 犯错误 烦恼 霎时 赦免 缓和 察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同

我的问题：★“沉默”是什么意思？ ★谁沉默了？

★为什么沉默？★为什么说沉默是可贵的？

热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈

他们骄傲地举起了手， 有的还神气十足地左顾右盼。

前排的孩子都回过头往后看，几 个男孩子索性站了起来，我也不阻止 他们。几乎所有的孩子都在快乐地交 谈，谈的内容当然是生日聚会、生日 礼物、父母祝福

我想去寻找蕴藏 在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识 到的极为珍贵的东西。这极为珍贵的东 西会是什么呢？

沉默、不安、羞愧、不好意思

霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教 室里依然很安静。过了一 会儿，几位女学生沉静地 举起了手。

教室里寂然无声，没有人举手， 没有人说话。孩子们沉默着，我和 孩子们一起沉默着

沉默了足足一分钟，我 悄悄地瞥了一下这些可爱的 孩子们--他们的可爱恰恰 在那满脸的犯了错误的神色 之中。

我会说这一片沉默给了孩子们多大 的享受啊！他们懂得了—— 这一片沉默给了爸爸妈妈多大 的享受啊！他们懂感受到—— 这一片沉默给了我多大的享受 啊！因为“我”的学生——

用 自 己 感 恩 的 心 去 制 作 一 张 感 恩 卡

送 给 亲 爱 的 爸 爸 妈 妈