北师大版小学数学五年级下册包装的学问课件
时间:2025-03-10
时间:2025-03-10
洋县南街小学 强晓莉
(接口处忽略不计)
2cm 10cm 4cm
求包装纸的面积就是求糖果盒的表面积。
活 动
将两个这样的糖果盒包装成一个长方 体形状的礼品盒。有几种方法?每种方法 各需多大面积的包装纸?2cm 10cm 2cm
10cm4cm
4cm
小组合作要求:1、利用手中的字典当学具小组合作摆一摆找出全 部的包装方式做到不遗漏,不重复。 2、每摆出一种方法,记录员在记录单中快速记下 相应的数据 3、分工计算:每位同学只计算一种包装方法所需 的包装纸面积(接口处不计) 4、小组内讨论:那种摆法最节约包装纸?为什么?
活 动
2cm 10cm 4cm
2cm 10cm
4cm 大中
小
长:10cm 宽:4厘米 高:4厘米
方法一:(10 ×4+10 ×4+4×4) ×2=96 ×2=192平方厘米 方法二: 136×2 -10 ×4×2= 272- 80=192平方厘米
长:10厘米 宽:8厘米
高:2厘米
方法一:(10×8+10×2+8×2)×2=116 ×2=232平方厘米
方法二:136× 2-10×2×2=272-40=232平方厘米
长:20厘米
宽:4厘米
高:2厘米
方法一:(20×4+20×2+4×2) ×2=128×2=256平方厘米 方法二:136×2-4×2×2=272-16=256平方厘米
192平方厘米
232平方厘米
256平方厘米
尽量将最大面重合, 最节省包装纸
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