XXX医院临床医师职责

时间:2026-01-17

XXX医院临床医师职责

一、临床科室主任职责

1、在院长领导及医务科指导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防保健及行政管理工作。

2、制定本科工作计划并组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

3、领导本科人员对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。

4、定时查房,解决重、危、疑难病例诊断治疗上的问题。负责三类手术的审批,负责四类手术中的疑难重症大手术、多科联合手术的审批并报医务科备案。负责呈报四类手术中的科研手术、新开展手术予医务科。

5、组织全科人员学习国内外先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验。

6、全面负责本科的医疗质量和医疗安全工作,督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。发生差错事故时及时报告医务科。

7、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。

8、参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。

9、领导本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学工作

10、组织本科室人员的政治学习以及政策、法律、法规的学习。

二、临床主任医师职责

1、在科主任领导下,分管病区医疗、教学、科研等业务工作。定期参加门诊工作。树立良好的医德医风和服务态度,积极为下级医师起到模范带头作用。

2、定期组织查房,每周至少二次;认真执行“合理诊断、合理检查、合理治疗、合理用药”的原则;应接受科主任委托主持本科内疑难病例和死亡病例讨论,亲自参加重、危、疑、难病例的诊治,认真把握重、危、疑、难病人及有特殊情况病人的诊断和治疗质量,按实际情况撰写有关记录。遇到重大抢救应随叫随到,并决定是否请院外会诊等事宜。

3、具体负责病区病案质量,注重病史书写的及时性、真实性、完整性和规范性。并酌情给予具体指导和督促。检查每份出院病案,并在病案首页上签署全名,以示承担最后责任。

4、运用国内外先进经验,开展本专业的新技术、新项目,总结经验教训,不断提高医疗质量和医疗技术水平。

5、指导下级医师做好各项医疗工作,主动关心主治医师、住院医师、进修医师及实习医师的业务学习和技能提高。有计划地组织开展科内医师的基本功训练,召开业务讲座,参加授课(至少每年二次),介绍有关专业进展情况,督促和检查下级医师的带教工作和临床科研工作。

6、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程,并负责对主治医师、住院医师的工作业绩的量化与考核。

7、担任科行政领导者,可酌情减轻业务工作量,但每周应不少于一次组织查房、保证有不少于3.5天的时间主持完成本专业相关的业务工作。

8、负责根据手术审批制度作好审批工作、病人外院会诊的接待及转院的审批等。

9、重视医德医风建设,对本科病人满意度负责,及时调解、处理病人的投诉。

10、以“聘任合同”明确是否参加科室值班或总值班,协助科主任做好科内排班工作。

三、临床副主任医师职责

1、在科主任和主任医师的领导与指导下,负责完成本专业规定范围内的医疗、教学、科研等业务工作。

2、当科室无主任医师(或不在时),应承担主任医师的职责。

3、参加科室值班,完成值班时入住、手术病人的“首次病程录、手术记录”。

4、掌握科内新、重病员情况。

5、参加、带领、指导下级医师查房,及时解决科内“疑、难、急、重”或病情突然变化病员的相关问题。

6、完成不少于2次/年的专业授课。

7、负责对科内(至少一个组)的出(转)院病历质量的把关。

8、根据实际情况和需要、负责带一组住院医师。

9、完成科主任委托的其它工作。

四、临床主治医师职责

1、在科主任和主任(副主任)医师的领导与指导下,负责完成本专业规定范围内的医疗、教学、科研、预防工作,培养良好的服务意识和服务态度,能正确对待病人的合理要求。

2、主持病房的日常临床工作

1)全面负责病区病人的诊断和治疗,及时检查新病人,在20小时内作出初步诊断及处理意见;24小时内制订完成比较完善的诊治处理方案。

2)每天参加查房,对于危重病人至少上、下午各查一次,随时掌握病人的病情变化,病人发生病危、死亡或其他重要问题时,应能及时处理,并主动向上级汇报;

3)具体参加和指导住院医师进行特殊诊疗操作;

4)根据手术审批规定做好审批工作申请;

5)对手术病人要作好术前谈话记录和手术记录,手术记录必须在术后四小时内及时完成(主刀者应本人完成);

6)为科主任查房和病例讨论做好准备工作。

7)参加值班并完成值班时间新入、出院病人的病历书写或手术记录等。

3、及时检查、修改住院医师书写的医疗文书以达到病案质量标准;决定病人出院,审签出(转)院病历;决定院内会诊和陪同医师的会诊、邀请院外会诊时的病史汇报。

4、在上级医师的指导下开展新技术、新项目,不断提高本科室的医

疗技术水平。

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