人教版初中中考物理电学专题试题及答案详解
时间:2025-04-20
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人教版初中中考物理电学专题试题及答案详解
一、解答题(共7小题)
1、为了研究并联电池组的电压规律,需要测量三个电池并联之后的电压.请按照要求在如图中用笔画线代替导线连接实物电路,并在方框内画出对应的电路图.
2、(2010 南昌)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须 _________ ;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _________ .
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 _________ 各用电器两端的电压之和(填“等于”
3、(2008 苏州)小明同学在科技活动中,了解到有一种热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示.请回答:
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 _________ (选填“增大”或“减小”).
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器.实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化).为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路.
①接下来小明应进行的操作步骤是.
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②如何判断哪只是热敏电阻?.
4、(2010 乐山)如图所示电路,电源电压保持不变.在甲图中,闭合开关S,电压表示数为4V,电流表示数为0.4A;乙图中,闭合开关S,电压表示数为6V.求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)乙图中电流表示数.
5、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)在电路图中的“○”内填上电表符号;
(2)闭合开关S,向A端移动滑片P,小灯泡的亮度会变 _________ .(填“亮”或“暗”)
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,则灯泡的正常工作电流是 _________ A,小灯泡正常发光时的电阻是 _________ Ω.
(4)小明实验时,闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮.出现这个故障的原因可能是小灯泡 _________ ;
(5)为了减少实验误差,小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0V、2.5V、3.0V时的电阻,再求出平均值,作为灯泡正常发光时的电阻值,你认为他的方法行吗?答: _________ 这是因为小灯泡在不同电压下工作时 _________ 的原因.
6、日常生活中用乳胶粘木制家具时,要让乳胶变干后,才能粘的牢,试用分子运动的知识加以解释.
7、同学们写作业时,常会用透明胶带把错误处揭去,操作时往往要把胶带用手抹几下使之与纸贴紧,才能揭干净,这是为什么?
二、选择题(共17小题)
8、(2009 厦门)LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用,如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的,王师傅在调试电路时断开某处,招牌的第二个字立即熄灭,其它字均正常发光(如图),根据这一现象,对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是( )
A、这个字与其它字之间一定是串联的 B、这个字与其它字之间一定是并联的
C、这个字的笔划之间一定是串联的 D、这个字的笔划之间一定是并联的
9、(2009 惠安县)楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能.科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开.利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开.若将这两个开关配
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合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是( )
A、 B、
C、 D、
10、如图7所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转.某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )
A、e点断路 B、R1断路
C、电流表短路 D、R2断路
11、(2009 晋江市)把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示.下列说法正确的是( )
A、金属片B是水果电池的正极 B、水果电池把化学能转化为电能
C、水果电池把内能转化为电能 D、水果电池把电能转化为化学能
12、(2009 兰州)在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )
A、 B、
C、 D、
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