加强领导班子建设促进学校科学发展_陈志琼
发布时间:2024-10-15
发布时间:2024-10-15
加强领导班子建设 促进学校科学发展
文/陈志琼
建设一个优秀的学校领导班子不仅是办好一所学校的关键,也是一名好校长必须首先要做好的事事多、责任重大,光有校长是不行的。只有建设一个高素质的学校领导班子,才能担负起全面的领导责任。抓好学校领导班子建设,对于加强学校工作的领导,沟通管理工作的信息,提高领导决策水平,以及形成强有力的领导合力,包括对于促进学校健康、和谐、快速发展都至关重要,具有决定性的作用。
3.正确处理学校行政和教代会的关系。
正确处理学校行政与教代会与权力。坚持一般性问题由行政决策并执行;重大或热点、难点、敏感性问题由学校行政提出草案,提交教代会讨论通过后执行。只有这样,才能保证学校行政的果敢决策和教代会的民主管理和民主监督的作用。
二、加强学校领导班子建设,要不断提高领导班子成员素质,进
范、思想教育以外还必须注重情感管理。
3.健全制度,勇于创新。加强学校领导班子建设,必须建立健全学校领导班子的工作制度、会议制度、思想交流制度和信息交流制度,以制度来保障学校领导班子成员之间的团结和工作上的一致。加强学校领导班子建设,必须培养开拓创新的精神。学校领导班子成员应该学会用新的思想来分析问题,用新的眼光来看待问题,用新的方法来处理问题,用新的姿态来面对现实。
我校自新一届学校领导班子成立以来,提出了“科研兴校抓改革,质量强校促发展,依法治校保稳定”的治校方略,打出了“安全、质量、效益”三面旗帜,拟出了“狠抓思想教育人,健全制度管理人,培养情感转化人,优化环境陶冶人,提高质量造就人”的工作思路,狠抓了“教职员工评聘考核、评优选先、绩效分配等系列管理方案”的改革。学校工作呈现出科学发展的良好局面:班子团结争先,教师敬业勤奋,学生好学守纪;学校教学质量得到
情。这是因为学校领导工作面广、的关系,必须首先分清各自的职责
一、加强学校领导班子建设,一步增强凝聚力和战斗力。
1.加强学习,提高素质。要正确处理各种关系,做到科学决策,民主管理。
1.正确处理党政关系。
学校党组织要参与学校重大问题决策,保证党的基本路线和教育方针的贯彻执行;要按照干部管理正确处理好党政关系必须做到“三
“刀不磨,要生锈;人不学,要落后。”为此,我们必须加强学习。学习内容至少应有以下几个方面:一是要加强政治学习,了解党的路线、方针、政策,以保证正确的政努力提高学历水平;三是要学习专
权限选拔、培养、考察、监督干部。治方向;二是要学习文化科学知识,分三合”,即“职责上分,思想上合;业知识,不断提高业务水平;四是工作上分,目标上合;制度上分,要学习教育管理知识,进一步提高关系上合”。
2.正确处理校长负责制与集体议事制的关系。
我校坚持重大决策由校长主
科学管理的水平;五是要学习法律法规知识,学会依法办事,依法治教,依法行政;六是要学习计算机科学等知识,以适应现代教育管理
持,采用科学方法,提出决策方案,的需要。
2.率先垂范,维护团结。经校长办公会或党政工联席会认真研究,再经行政会讨论、校务会审议做出决策;一般性的问题,在每周一的行政办公会上做出安排;疑难或敏感性的问题,先经党政工联席会研究,再由行政会或校务会讨论决定。这样既发挥了校长的主导作用,又发挥了党组织的监督作用和学校领导集体的整合作用。
校长和党支部书记是学校的主
要领导,要严于律己,以身作则,稳步提高;德育、科研、艺术、体关心下属,团结同志,为学校其他
育、科技教育等工作获得区级先进
班子成员作表率。决不能相互拆台,
集体;安全稳定工作得到保障;办
或者搞两面三刀,拉帮结派。学校
其他班子成员也要一身正气,顾全学效益日益明显,得到家长拥戴、大局,听从指挥,主动为主要领导排忧解难。维护团结除靠制度规
社会好评。
(重庆市万州区上海小学)
第 199 页