28 狮子和鹿

阅读提示 1、大声读课文，找出文中 、大声读课文， 的两个多音字和两个比喻句。 的两个多音字和两个比喻句。 2、想一想：课文主要讲了 、想一想： 一件什么事？ 一件什么事？

多音字: 多音字

chèn 匀称 称心

称

chēng 名称 称赞

sā 撒腿 撒手

撒

sǎ

撒种 播撒

池水清清的,像一面镜子。 池水清清的 像一面镜子。 像一面镜子

池水 比作 镜子 。 比作________ 把______比作

我的身段多么匀称， 我的身段多么匀称，我的角多 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

鹿的角 比作________ 。 把______ 比作 珊瑚

课文写了鹿非常欣赏自 美丽 的角， 己（ ）的角，而抱怨四 难看 的腿， 条（ ）的腿，当狮子扑 来时， 来时，鹿（ 有力）的长腿帮 助他（ 助他（死里逃生 而美丽的 ） 角却险些（ 角却险些（ ）的事 。 送命

，

身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采

两只美丽的角差点儿 送了我的命， 送了我的命，可四条难看 的腿却让我狮口逃生！ 的腿却让我狮口逃生！

美丽——难看 难看 美丽 送命——逃生 逃生 送命

啊！我的身段多么 匀称， 匀称，我的角多么精美 别致，好像两束美丽的 别致， 珊瑚！ 珊瑚！

珊 瑚

珊瑚

我们的教室多么明亮,多么 我们的教室多么明亮 多么_____! 多么

我们的校园多么______,多么_____! 多么 我们的校园多么

____多么 多么____,多么 多么____! 多么 多么

唉，这四条腿太细 了，怎么能配得上这两 只美丽的角呢！ 只美丽的角呢！