阅读第一讲小说阅读与鉴赏(教案)(6)

阅读篇教案

1、请给文章划分段落；

2、请说说这篇文章的中心思想是什么。

（学生完成后，师生共同评议。）

师：接下来，我们看看最后一个从理解层面鉴赏小说的途径，抓住文章中的评论性语句

刚刚我们知道了文章通过分段，概括出中心思想，实际上在文章叙述中，作者有时也直接的

通过直接的语句表达出中心思想出来。也就是会在文中直接表达某一事件或者某一人物的看

法或观点，这是我们鉴赏小说的一把钥匙，可以说是文章的“点睛之笔”。

同学们找找看《一夜的工作》中有没有这样的语句？

“这就是我们新中国的总理，他是多么劳苦，多么简朴”

“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是

这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

表达了作者对总理的敬爱之情。

三、朝花夕拾

小结：我们从上面可以看出，文章的中心思想不但可以通过分段概括之得出，也可以通过文章中评论型的语句点明。

像概括主题的题目通常可以用如下的术语：

1、歌颂、赞扬、张扬什么。

2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。

3、揭示什么人生道理。

4、

对什么现象的反思。5、表达了什么情感。

答题的时候也可以用如下的答题模式：

小说通过怎样一个人在怎样的社会环境中怎样的命运（结局），来表现/揭露/讽刺/

抨击/歌颂/呼吁/思考,指出了什么等等。

完成课后练习一小试牛刀

1•练习一3题

2•练习三1题

第六课时

四、练习巩固

完成课后P14练习四、P17《锁》

1、学生先当堂完成联系

2、师生之间共同评议

3、《锁》重点讲解。

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