《花儿为什么这样红》课件

贾祖璋

给下列红字注音：

灼 ( zhuó )伤

裸(luǒ)子分泌(mì ) 花卉(huì )

n 蜜腺(Xià )花萼( è ) 虞( yú )美人 i 充沛( pè )

靛(dià )青 n并蒂(dì)

阅读感知课文是从哪几个方面来 解说“花红”的科学原理 的？ 请把表明这几方面的重点 语句勾画出来

课文从哪几个不同的角度回答 了这个问题？试试看，你能不能 列写出文章的结构图。

一、先提出说明中心——花儿为什么这样(总)二、再从不同角度说明原因 (分)

花 儿 为 内部原因 生理需要(保护作用) 什 进化观点(发展过程) 么 这 自然选择(昆虫作用) 样 外部因素 人工选择(增添新种) 红三、最后总结全文:概括花红的原因(总)

物质基础(有无色素) 说明顺序 物理原理(光波反射)

由 主 到 次

由 内 到 外

逻辑顺序

大自然的杰作 人工培育的成果

合作探究

课文分别运用了什么说明 方法来阐释“花 红”的原因的？ (请举例说明)

第四段在说明花的变色现象时，采 用了什么说明方法，作用是什么？ 举例子。举了变色的一个特殊例 子：添色木芙蓉，具体说明了花儿 颜色的变化是由于物质基础的变化 造成的。

第6段采用了什么说明方法？有什么作 用？举例子。举了野生状态中在阳光 强烈的地方或阳光微弱的地方，花 儿分别呈现红、橙、黄色或蓝色的

原因。具体的说明了花儿呈现不同的颜色有它生理上的需要。

试体会说明文语言的准确性。

以第6段为例①“花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。”此句中的“一般”是指多数情况。表明

多数花瓣具有柔嫩的特点，但也不排除例外。②“蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大

的长光波。”此处的“微弱”指强度不大，准确的说明了此处长光波不会灼伤花瓣且对蓝花 的生理起到有利的作用。

5、 第四段最后一句话表达的很准 确，请找出一两个词来加以分析。“一般”和“大都”。这两个词的意思是指大 多数。他们准确的说明了初开时浓艳，后来 渐渐褪色的现象，是大多数花朵具有的，但 也不排除有例外的现象。 “渐渐”。是逐渐的意思，这个词准确的表 明一般的花褪色的过程是逐渐变化的。 以上的词都体现出说明文语言的准确性。

5、 “人工栽培的历史仅有二三百 年，却已有上千种形状、颜色不同的 品种”句中加红的“仅”“已”两词 位置为什么不能互换？“仅”表示只有，“已”是已经的意思。这 ________________________________________ 两个词强调了人工选择费时少而收效高。 ________________________________________ 如果换位则与文章原意不符合了。所以原 ___________

_____________________________ 文的两个词体现了说明文语言的准确性。 ________________________________________

小 结

这是一篇科普说明文，文章从不同 角度介绍了有关花朵为什么这样红的科 学知识，重点说明花朵的红色是它自身 的各种条件和需要以及自然、人工等因 素对它的作用而形成的结果，赞颂了人 类创造性的劳动。

有人统计了4197种花的颜色， 作了如下的分类：颜 白 色 黄 红 蓝 紫 绿 橙 茶 黑

种 1193 951 923 594 307 153 50 类

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请说说自己的发现

1、白色的花为什么多呢？ 2、 鲜花中，惟独黑色花极少见， 这又是为什么？

3、那么自然界中的几 种黑色的花应生活在 什么样的环境中呢？