基于网络技术的医学影像诊断学实验考核改革实践与探讨
时间:2025-07-10
时间:2025-07-10
基于网络技术的医学影像诊断学实验考核改革实践与探讨
MMIBIMONTHLYVol20No.5Oct2011
.--——337.—-——
注意激发患者的潜在需求,细心体会患者的心理感
受,使以人为本、人文关怀的护理服务理念不断地
一丝不苟的工作态度,是护士形象的集中体现。总之,为患者提人文关怀护理,作为时代发展和社会
融人医疗护理服务中;实施人性化服务,营造一种
充满人性的、人情味的人文环境,关心患者,尊重
进步的必然产物,必将成为护理工作中不可缺少的
重要内容。是医院提高品质服务的基础,也是减少医疗纠纷的发生,适应国际化护理的需要、创造品牌服务的先决条件。
患者,增加患者的信任度和愉悦感:人性化术前访视、术中关怀、术后随访的整体护理观应成为手术室人性化整体护理工作模式。一切以患者为中心,使患者从术前访视到术后随访,每个环节和每个场所都受到热情、周到、细致的服务;满足患者的一切合理要求,保护患者的隐私尽量消除患者的一切顾虑,在服务的全过程中体现出浓厚的人情味。提高了护士职业形象,娴熟的操作,高度的责任心,
5参考文献
1探索人性化护理融人手术室护理中的体会来源:ht-tp://www.utlunwen.con
2执业护士护理论文指导:手术室护理中的人文关怀
基于网络技术的医学影像诊断学
实验考核改革实践与探讨
纪强
贾景磊薛以贵
西安陆军学院边防干部训练大队军医训练大队医学影像教研室(新疆呼图壁831200)
【摘要】
针对医学影像诊断学实验考核存在的问题,结合我校医学影像诊断学实验课考核改革,介绍了将多
媒体和网络技术应用于医学影像诊断学实验考核,充分利用网络资源提高实验考核效果,培养学生分析问题、解决问题的能力。
关键词:医学影像诊断学
网络技术实验考核数字仿真实验室
PracticeandApproachof
MedicalImageologyExamining
on
TestReformBased
iryCDepartmentofImagingAollogeofX
7an
NetworkTechnique
Ji
831200
QiangJiaJingleiXueYigui
【Abstract】To
vate
aimdirectly
at
problems
in
medicalimageologyexaminingtest,combining
can
ourtest
reform,wediscuss
howtoapplythemultimediaandnetworktechniquetothetest.Inthisway,we
makethebest
ofnetworkresource,ele—
theresultsofexaminingtest,andtrainthestudentsforgreatercapabilityofanalyzingandsolvingproblems.
Key
Words:medical
imageology
networktechnique
examining
test
ulationlaboratorydigitalsim
随着多媒体及网络技术快速普及,医学教育发
学专业学生实际动手能力和知识水平的重要依据,同时还是医院上岗培训、定级和晋升考试的重要内
生了深刻变化。多媒体及网络技术已成为医学教育信息传播的重要工具,并从图像、声音、动画等方面冲击学生的视觉,提高学生对知识的接受程度…。医学影像诊断学是一门根据影像图片资料对疾病进行诊断的学科,阅片及报告书写是医学影像专业实验考核的主要内容之一,也是评价医学影像
容嵋o。我校以数字仿真实验室为平台,利用多媒体及网络技术进行实验考核,既突破了传统的实验考核手段和模式,又使实验考核更加灵活、有效∞J。
我们通过理论和实践两个视角来探索网络环境下现
代医学影像诊断学实验考核的新模式,以最大限度
基于网络技术的医学影像诊断学实验考核改革实践与探讨
地提高教学质量。
一、考核对象
研究对象为我校影像专业2007级(n=45人)
及2008级(n=45人)大专班学生,共计90人。学生均经过两年专业课程学习,其年龄、性别均无差异。设2007级学生为实验组、2008级为对照组,其实验考核范围相同,均由同一教师组织进行。
二、考核方法
对照组采用传统实验考核方法,即教师选取实验考核用x线片、CT片、MRI片各三十张,学员随机抽取x线片、CT片、MRI片各一张进行阅片及报告书写,最后由主考教员统一批阅,实验考核模式主要由教师向学生单向传递;而实验组采用“基于多媒体网络技术”的实验考核方法,师生共同参与考核活动。具体做法如下:
(一)PACS网络下的多媒体图片库的建立及应用
我校以数字仿真实验室为平台,建立了多媒体医学影像图片教学系统,主要运用于实验教学与考核。其硬件环境:IntelE2200/1024M/250以上配置微机13台,以及数码相机、投影仪、交互式电子白板各一台。系统建立在WindowsXP平台下连成局域网。从教学医院医学影像管理与通讯系统工作站选取图像资料,用移动硬盘将图像资料保存在数字仿真实验室局域网主机上,采用Photoshop7.0软件处理图片,之后构建多媒体影像图片库。
在此基础上编写《医学影像诊断学临床综合训
练》辅助教材。按系统将病例影像图片进行归类,
各系统分别包含正常图片、基本病变、常见疾病图片3部分。其中包括X线、CT、MRI图像,并且每幅图片配以较为详细的文字介绍,包括简单病史、临床表现、相关检查结果,从而加深学生对知识的理解与应用,培养学生的影像诊断思维。学生每人
一台计算机,利用局域网提取图像简便、省时、 …… 此处隐藏:2567字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
上一篇:酚醛泡沫保温板项目可行性报告