八年级权利义务伴我行复习课件 3
时间:2025-04-06
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权利义务
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本课知识点要 :、1们我的家性质国人,的地民。位P 24我、国现阶人民段的构成P。4工人阶级领 的导以、工联盟为基农3 、什是公民么权利的,么是什民的基公本权。利5P 在国现阶段我,人包括工民人农、、知识 础民的民民人专政的社会主义国家。 主4人民、公民和的区别P5 分。和子他其社会义劳主者、社动主会事业 义民公权利宪:法和法律认确赋并公予享民的有某种权益 的。建者设拥护社会主、的义国者、拥爱护祖 5国、家怎保障样民的权公得以实现利。P7公 民的基权本利:由宪规定的法民公权利。国 统的爱国一。者 、6公民利权的泛性。P9广① 质保障:国家物提物质帮助供保以障公民 利的权现实 。7宪法规、公定的民基权利本P。9 国宪法规定的公我民本基利涉及权治政经济、、化文各等②公民 权的需要来自利家庭学校、社会及他 、、怎样正确行8权利。P10-11使 个领涵域盖家家庭生、学校活活、生会社活等生多诸面方。 平等权;政权治和自由;宗利信仰教自由人; 身人保的,障重最要最、有效的法律保是障 。9什么是法、定务义?1P 4①民在公行权使时利尊重他人的要权;利法律 道德互和相合配互相、进、促互相充补 自。由利;权国家对机及其关工人作的批员、建 ③评国建我了以宪立为法心、以立核保法障和 10、司什是么道德务义履?行道德务的义义是意什?么② 公民行在使权利时得损不害国家的社会、、集的的体益;利 凡律法止的禁行为,是都社主会道德义谴责的所行为, 法定义是宪法和务律规法公民定须履行必的务。 法保障义为要内主的容利权障保制以体保障民 公议申诉、、告控、举检、权得赔偿权取社会经 ;法凡律所提倡和鼓的励行为都,是道德弘所扬行为 P的17 要③在律法许允范的围内使行权;利 利权实现。 的德义道务指是社成会依据道员规德,范觉自愿地 自权利济;教育科学、、化文权利自由和妇女;的 律体现法维护道德;道德并补法充的不足律并促法进 律1、如何履1道行德务义P17? 利权与义具务有一性致,每人个既是有享权利主体又 ④要的以法方合式使权利。 弘扬中行华族的民传统德美 ;承担他人对对、社的道德会任。责权利 婚,姻家庭、、童儿和老人受家国保护;华的贯彻实施 提;高道水德有助于守法护法。平是 履行务的主义体没有,义无的权务也利没无有权的利遵守 爱“守法、国明礼信、团诚友结善、1 、什2是么基
本义务公民?哪些有基本义?务 1P 6履行德义务既有利于道形温成、和馨的谐人关际,系宪 法规的义务定就是基义本。务 侨归、侨和侨的眷法权益受合法保护律 义。。因此,我们务增要权利观念强法行依权利使又要 勤俭,强自、业奉敬献”公的基民道德本范规又 能促社会进文的进步明 。民的基本公务具义包括体维护国家统:和民族团一结 ;3、公1民如何履法定行义务 ?P8-11 法2鼓励的律积极去做; 增强义务观念觉履行自义务。保 守家秘国;密护公共爱物财遵守,动劳纪,律守遵公 41为、么什把要依治国法以和治国结德起合来(社?会法 要求律的须去做; 必秩共,序重社会公德尊维护国家的安;、荣誉全和益; 利义主法律道德的与系联是么什)P17 ?律法止禁的决不做坚。 法依兵服和役加参兵组民织;法纳税依。 1等5、权利义与务的致一?P15性
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民、人民公别
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区区:别 ①义含不:公民同指是具有 某国籍国依据并国宪该法和律享有法 权和承利义务担人。人民,的不在 同国的、家一国家同的不时期有同着 ② 范不围:公同包括民人, 又包括被剥夺民政权利的治人 。③性质不同:民是法律概公念 ,民人政是治念。概
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常见考点问答人民公与民一是回事吗?是不是 年1满8岁周成为公民? 才②在犯人是不押公是?民他能们否享有 公民权?利
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①.公4民如应正何 确行权利使?
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.民应如何正公确使行权? ①公民在行使利利权时要重他人尊的 权;利②公民在行 使利权不时得害损 国的家社、的、集会的利益体;③要 法在律允的许围内范行权 使; 利要④以合法方行式权利使。
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.民公的义务( 1什)是道德义么务?行道履义务德的意义是 什么 道?义务是指德社成会依员据德规范道, 自觉自地愿担承对他人、对社的会道德任。 责行履德道义务有既于利成温馨形、谐和的 际关系,又能人促社会的进明进步。文(2 )如何履行道德务? 弘义中华扬民族的传统美;德守“遵国守爱、法明礼 信诚团、友结、勤俭善自、敬业强献”奉的 民公本道基规德。范
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