《排球正面下手发球》

排球下手发球

《排球正面下手发球》教学设计与教案

临朐第五中学 张鹏

一、指导思想：

本课是根据七年级教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展。在教学中，以学生为主体，通过排球的教学以及各种游戏的开展，在教学方法上，注重回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材重难点，让学生学会动脑学，讨论学。使学生在娱乐中健身，在健身中娱乐，从而达到激发学生的运动兴趣，提高学生运动技能和促进身心健康之目的。 二、教材内容

1、排球：学习正面下手发球 2、游戏：“小小炮兵” 三、教学目的和任务

本次课选择是将排球正面下手发球为主要内容，同时将基术技术的学习与游戏相配合，通过学习，帮助学生初步掌握排球（正面下手发球）的技术和动作，使学生能够主动愉快的参与活动，发展灵敏性、协调性，提高学生的综合反应能力，培养和激发学生的学习兴趣，同时培养学生之间团结协作，密切配合的团体意识。 四、课的结构与教法

课的结构采用了“集中练习---分散练习---集中游戏”等教学形式，充分发挥学生的主动积极性，在教法上，注重回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材重难点，并通过游戏活跃课堂教学气氛，做到精讲多练。

在激情引趣阶段，用排球运动小知识提问来调动学生学习热情。深入引趣阶段，在音乐的伴奏下进行徒手操的练习。

在学习合作探究阶段，教师将重点讲授正面下手发球的动作要领，指出动作的重难点并和学生一起共同探究学习。并结合排球项目的特点，采用多种练习的手段，让学生自选内容练习，学生成为主体，教师作为指导者，及时对学生进行帮助。

在乐趣延伸阶段，通过“小小炮兵”游戏，让学生在学中玩，玩中学，活跃课堂气氛，进一步提高学生正面下手发球的动作质量和准确性。

在尾声阶段，通过“小测评”加深学生对于技术的掌握，用气吸练习法对学生进行放松练习 本课充分体现以教师为主导，以学生为主体的教学思想，教法上注重回归自然，并考虑学生实际，让学生在娱乐与健身中完成教与学的互动。

排球下手发球

《排球正面下手发球》教案

临朐第五中学 张鹏

排球下手发球

“正面下手发球” 学 习 动作要领： (以右手为例)

教法： 1、教师将正面下手发 球技术引入。 2、教师做正面下手发

学法： 1、认真听教师讲 解 3、集体在教师动 作口诀指挥下徒

组织： ** ** ** ** ▲ 组织： 散点练习：分 ABCD 四个组， 每组 10 人，在 17 分 钟 ○○ ○○ ○○ ○○

合 、 面对发球 作 探 究 阶 段

方向，双脚前后站立。 球的完整示范。 2、左手将球抛稳。 3、右臂由后向前直臂 摆动，用全手掌、掌根 或拳击球的后中部。 4、击球后身体重心前 移。

3、 教师讲解示范动作， 手练习 提示重难点。 4、教师与学生一起徒 手做动作。 4、近距离分组有 球练习体会动 作

5、 教师指挥学生练习， 5、两人一组互帮 动作练习先分解后连 贯，速度先慢后快。 6、10 人一组采用

互学、互检互评； 指 点 位 置 散 点 练习，如图

学 习 合 作 探 究 阶 段 乐

教学重难点： A:右臂直臂摆动

6、有球练习，教师先 示范， 指导学生近距离 练习。

多种形式的练习 (发球对接练习、 或击

球入圈练习) A B

B:击球手型部位

7、教师组织学生分组 进行散点练习。 C D

▲

C:击球点

8、教师分别到每个组 指导启发学生用多种 形式练习

游戏 “小小炮兵”

教法：

学法：

组织： * * * * * * * ○ ○ 8 ○ 分 ○ 钟 ○ ○ ○

1、 教师简述游戏方法、 1、认真听讲解， 规则并示范； 2、学生比赛，抓住时 机渗透德育， 培养学生 果断、勇敢的良好品 质； 注意观察； 2、集体游戏 3、相互间团结友 爱、互相关心、互 相帮助。 4、安全练习。

趣

方法： 将学生分为长江 和黄河两队， 学生听教

延

师口令在，规定的场 地、时间内，双方队员

伸

用正面下手发球的方

式将球打到对方场地。 3、近距离进行游戏

排球下手发球

阶

规则： 1、教师发令后开始游

(相距 6 米) 4、远距离进行游戏 (相距 10 米)

* ▲

○

段

戏。 2、必须在限制线后发 向对方。 3、对方迅速捡球

小小测评： “看谁发的准” 尾 放松活动 1、气吸放松练习 2、教师总结本次课的 声 情况

教法： 1、教师组织。 2、教师与学生一同评 价。

学法：

组织：

1、 积极参与测评。 四列横队 2、看球落地做气 吸练习。 ▲ ****** ****** ○○○○○○ 6 分 钟

3、 小结本次课的情况， 3、注意听教师小 指出不足，提出希望。 结本课情况。

4、 师生互道再见。 ○○○○○○ 30-50% , 场地 排球 21 个 器材 与心率 次/分 练习密度 130-140