人教版音乐五年级下册《保卫黄河》PPT课件之一]

保卫黄河

七年级下册音乐

保卫黄河

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教

学

目

标

感受其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式 的不同效果；理解团结人民、鼓舞人民、 打击敌人的战斗作用。 了解齐唱、轮唱、转调、协奏曲、变奏曲式 等知识。 发展学生的实践与创新能力。

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教 学 内 容

黄河大合唱第七乐章《保卫黄河》

钢琴协奏曲《黄河》第四乐章

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作 者 简 介冼星海(1905——1945)作曲家，原藉广东番禺。生 于澳门，卒于莫斯科。 1930年，二十五岁的冼星海出国到法国巴黎，随奥伯 多菲尔学习小提琴，后考入巴黎音乐学院学习作曲和指 挥。1935年夏末回国。先后任《壮志凌云》、《夜半歌 声》、《青年进行曲》等片的音乐指导、《日出》、 《大雷雨》等剧的作曲配音、鲁迅艺术学院音乐系主任 等职。创作有《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《牺 盟大合唱》等作品。 1940年5月，冼星海离延安赴苏联深造音乐，冼星海 在苏联的最后五年，完成不少器乐作品，包括有第一交 响曲《民族解放》、第二交响曲《神圣之战》、管弦乐 第一组曲《后方》、第二组曲《牧马词》、第三组曲 《敕勒歌》、第四组曲《满江红》、交响乐《中国生 活》、中国舞曲三首、小提琴与两架钢琴合奏曲《阿曼 盖尔德》等作品。1945年4月在病中完成最后的作品 《中国狂想曲》,十月三十日病逝莫斯科，享年四十岁。

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作者、作品简介光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化 县人。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神 的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全 国。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品， 作品有八个乐章组成，分别是：《黄河船夫曲》 《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》 《黄河谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧， 黄河》。它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景 和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概，反 映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。

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创 作 背 景 冼星海回国后，痛感民族危亡的深重，深知 民众的苦痛。在民族危亡的严重关头，他站在民 族斗争的前面。他确信中国共产党才是中华民族 的中流砥柱，他加入了中国共产党。为了民族解 放，“为抗战发出怒吼”,他纵笔谱写歌曲。 1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带 领抗敌演剧三队，从陕西东渡黄河，转入吕梁山 抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪 搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子。在 次年1月抵达延安后，写出了长诗《黄河吟》。 1939年冼星海与诗人光未然在延安相见，听 其朗诵《黄河吟》,听其讲述黄河呼啸奔腾的壮 丽景象遂荡起共

鸣，乐思如潮。一星期之内，完 成了该作品八个乐章的全部乐谱。写就了这一时 代的中华民族的音乐史诗。

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欣赏合唱《保卫黄河》 体会音乐情绪。 演唱形式？ 几个声部？ 转调的意义？

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第一段的演唱形式： 齐唱

齐唱的艺术效果： 全国人民齐心协力，

共同抗日

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第 二 段 演 唱 形 式：

二部轮唱

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第 三 遍 演 唱 形 式： 三部轮唱 三部轮唱的艺术效果： 随着人们不断的加入，声音不断 的加强，表现抗 日的力量从小变 大，由弱到强

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第 四 遍 的 演 唱 形 式： 齐 唱 音乐哪些方面发生了变化，使最 后的齐唱成为全曲的高潮 ？

力度加强，速度加快，音调升高

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欣赏钢琴协奏曲《黄河》第四乐章 协奏曲：一种独奏乐器与乐队协同演 奏的大型乐曲； 变奏曲式： 引子——主题——变奏1——变奏2— —变奏3——变奏4——变奏5——变奏6— —变奏7——插部(《东方红》音乐)——变 奏8

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实 践 与 创 新 齐唱《保卫黄河》

用打击乐器编配《保卫黄河》 的伴奏音乐。