教学督导检查制度

《 教学督导检查制度 》

2010-11-04 18:13:11 来源：河南省电子科技学校 浏览：965次

河南省电子科技学校

《 教学督导检查制度 》

教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，逐步实现教学管理制度化、科学化，促进教学质量的提高，特制定本制度。 学校的教学检查工作分期初、期中、期末和平时检查四项。

一、期初教学准备工作的检查

（一）、检查的主要内容：

1、教室安排、教师聘请、教材到位情况；

2、上学期的成绩登录、考试分析、试卷归档、考试工作总结等各项期末工作的落实情况；

3、教师的备课情况及教学计划和校历、授课进度表、学生名册、教学大纲、教研室工作计划等教学资料的准备情况；

4、课程表执行情况(师生是否按课程表准时上下课，是否严格维护课堂秩序)；

5、教学设施、教学软件及各类教室及相关设备的准备情况；

6、学生选课、补考的准备情况；

7、教师出勤、学生报到注册、出勤情况等。

（二）、检查时间：开学前三天至开学第二周。

（三）、检查人员及分工：以教务科、学生科为主分别检查开学前教学准备情况、第一周上课情况和学生到校、出勤情况；以教务科、办公室为主检查教学设施和环境卫生等情况；各部、教研室分别进行自查，并于第二周末，将检查的结果填报教务科。开课运行情况的检查要求班主任（辅导员）到场检查本班学生上课情况。

（四）、检查方式：开学前检查采取实地察看、听取汇报的方式；开课运行情况采取巡查方式，并结合听课和查阅有关资料等方式进行。

（五）、检查安排及措施：

开学前各部成立教学检查小组，检查本部门的教学准备工作。开学第一周，学校领导、教务科、学生科、办公室等相关部门组成教学秩序检查组，到各部听取期初工作准备情况汇报，进行教学秩序检查；第三周，形成学校期初教学检查总结，并印发全校。

二、期中教学检查

（一）、检查的主要内容：

1、教学计划、教学大纲、授课进度表的执行情况，重点检查教学进度和内容是否符合授课计划；

2、教师教案、课堂教学、教学辅导、作业批改情况；

3、教材、教学大纲及教学参考资料、教具的配备及使用情况；

4、教学秩序以及停课、调课制度执行情况，检查有无随意停、调课，不按时上、下课等现象；

5、实验、实习（训）教学进行情况；

6、收集学生对教学工作及教师的意见；

7、检查学生的毕业实习，了解实习进度和实习基地建设情况，以及实习基地领导对学生的反映。

（二）、检查时间：第九周到十一周。

（三）、检查人员及分工：由分管教学的院长主持，教务处组织本处有关人员、督导委员会成员和 部领导、教研室主任，通过查阅教案、作业、听课等进行期中教学检查。