1-1 示波器和信号发生器的使用(较详细)

实验1 实验1-1 示波器和信号发生器的使用

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实验目的

对照仪器，阅读实验指导书附录的相关内容， 对照仪器，阅读实验指导书附录的相关内容，了解和认 识常用的旋钮、按键、显示等的功能和作用， 识常用的旋钮、按键、显示等的功能和作用，了解示波器和 信号发生器的基本功能和使用方法，为以后的实验打下基础。 信号发生器的基本功能和使用方法，为以后的实验打下基础。

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SS-7802A双踪示波器 双踪示波器

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信号发生器信号发生器 的使用方法

方波调节：打开电源， 方波调节：打开电源，按“Shift”,按“1”,出现方波 ， , 频率调节： 触发” 频率调节：按“频率”,输入1000,按“触发” 频率” 输入 ， 偏移调节：连续按“选项” 当出现“ 路偏移” 输入5, 触发” 偏移调节：连续按“选项”,当出现“A 路偏移”,输入 ，按“触发”

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信号探头： 信号探头：

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实验内容1.用示波器观察信号 用信号探头连接信号发生器和示波器，需注意红接红、 (1) 用信号探头连接信号发生器和示波器，需注意红接红、 黑接黑。 黑接黑。 调整示波器的相关旋钮、按键等， (2) 调整示波器的相关旋钮、按键等，使得扫描频率在 100μs~1ms间 200mV~2V间 100μs~1ms间，Y轴灵敏度在 200mV~2V间，触发电平指示灯 波形清晰、稳定显示。 亮，波形清晰、稳定显示。 改变示波器的垂直(Y (Y轴 灵敏度观察波形变化， (3) 改变示波器的垂直(Y轴)灵敏度观察波形变化，调节的 作用。 作用。 改变扫描速度，在示波器上分别显示一、 (4) 改变扫描速度，在示波器上分别显示一、二、三乃至 更多周期的波形。 更多周期的波形。 学习用示波器上的△ 频率测量、 电压测量功能， (5) 学习用示波器上的△t频率测量、△V电压测量功能， 测量信号的频率和幅值。 测量信号的频率和幅值。 将信号发生器A 两路信号， (6) 将信号发生器A、B两路信号，分别接到示波器的两个 通道，同时观察两路信号。 通道，同时观察两路信号。

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实验内容2.信号发生器各种信号的输出 操作信号发生器，使其输出正弦波形、方波、三角波、 操作信号发生器，使其输出正弦波形、方波、三角波、 锯齿波等信号，在示波器上观察。调整信号的频率、幅值， 锯齿波等信号，在示波器上观察。调整信号的频率、幅值，用 示波器观察波形变化。 示波器观察波

形变化。 测量观察串联电阻的电压(电路图见后) 3. 测量观察串联电阻的电压(电路图见后) 连接电路，用示波器两通道同时接Ui UR, Ui和 连接电路，用示波器两通道同时接Ui和UR,观察并测量 输入、输出信号，并体会“共地” 输入、输出信号，并体会“共地”。 4.李萨育图形的观察 在示波器两个通道同时输入两路正弦波信号，按下X 按键， 在示波器两个通道同时输入两路正弦波信号，按下X-Y按键， 加在X 轴上形成的轨迹—李萨育图形 李萨育图形。 可以显示两路信号分别 加在X、Y轴上形成的轨迹 李萨育图形。 改变其中一路信号的频率， 改变其中一路信号的频率，如调至另一路信号频率的整数 再观察波形变化与频率比值的关系。 倍，再观察波形变化与频率比值的关系。

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1

示波器 -(地)

i 信号发生器

R 2

-(地)

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实验仪器介绍示波器的使用方法 示波器的使用方法 1、通道控制 、CH1、CH2:通道 、 2开关 、 :通道1、 开关 GND:通道信号接地 ： DC/AC:直/交流档位选择 ： 交流档位选择 ADD:两通道信号相加 ： INV:信号翻转 ：

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实验仪器介绍2、横轴调节 、

POSTION: 调节横向位置 TIME/DIV:调节扫描速度(横轴 ：调节扫描速度( 单位),可在显示屏读取 单位),可在显示屏读取 ),

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实验仪器介绍3、纵轴(Y轴)调节 、纵轴 轴 调节 POSTION: 调节纵向位置 VOLTS/DIV:Y轴灵敏度调节 ： 轴灵敏度调节

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实验仪器介绍4、调节触发电平旋钮使波形稳定 、

SOURCE键选择 键选择CH1、CH2 键选择 、 调节TRIG LEVEL 旋钮，使得 旋钮，使得TRIG’D灯点亮，波形稳定显示 灯点亮， 调节 灯点亮

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实验注意事项实验操作时，阅读示波器、信号发生器的使用说明书， 1. 实验操作时，阅读示波器、信号发生器的使用说明书， 知晓要进行的操作及其主要功能； 知晓要进行的操作及其主要功能； 注意轻柔操作调节旋钮、按键； 2. 注意轻柔操作调节旋钮、按键； 3. 当用两个通道同时测量时，注意共地接线。 当用两个通道同时测量时，注意共地接线。

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实验报告记录实验过程中的一些主要操作， 1. 记录实验过程中的一些主要操作，观察到的波形及调节 后的变化；你用到了仪器设备上的哪些功能、 后 …… 此处隐藏：703字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……