第八课时：20以内的进位加法图文应用题

学习目标:

1、会用20以内进位加法解决实际问题。

2、感受解决问题的思考过程，学会运用数学知识解决生活中的实际问题。 学习重难点：

能够从图中提取信息，理解数量之间的关系，选择加法解决问题。 学习过程：

一、知识链接

1、口算练习

9+6 8+5 7+4 6+6

8+6 7+8 9+4

2、看兔子图，一共有多少只兔子？

二、揭题并板书：图文应用题

三、学法指导：（仔细观察第98页主题图）

1、从图中知道哪些数学信息？

2、原来有多少个？怎样解答？

3、怎样列式计算？

四、基础练习

课本第98页做一做

五、活学活用

课本第100页第5、6、8题

六、能力提升

车上已经有8人了，还有5人没上车，一共有多少人？

七、归纳梳理

这节课你学会了哪些知识？

八、板书设计

20以内的进位加法图文应用题

剩下的 领走的

7+5=12（个） 答：原来有12个。

九、教后记