2015-2016最新人教版小学六年级数学上册《比的意义》ppt课件

比和比的应用第一节 比的意义

【教学目标】 1、从生活中常见的实例入手，理解比的意义， 掌握比的各部分的名称。 2、理解分数、除法和比三者之间的关系， 知道它们的联系和区别。 3、初步掌握求比值和比的未知项的方法。 4.通过比的例子，了解数学与生活的相互联系， 感受数学的魅力。

【教学重点】 比的意义以及分数、除法和比之间的关系。 【教学难点】 理解求比值和比的未知项的方法。

基础练习 1.九班统计骑自行车的人数，男生18 人,女生12人,骑自行车的男生人数是女 生人数的( 1.5)倍?女生人数是男生人数 2 的( ). 3 2.路程÷时间=( 速度 ) 总价÷数量=( 单价 )

2003年10月15日我国第一艘载人飞 船‘神舟五号顺利升空!

杨利伟展示的两 面国旗长15厘米, 宽10厘米,怎样用 算式表示它们长 和宽的关系?

可以用15÷10表示长是宽的多少倍

也可以用10÷15表示宽是长的几分 之几.有时我们也把这两个数量之间的关系说成:

长和宽的比是15比10 宽和长的比是10比15

神州五号进入运行轨道后,在距离地面 350km 的高空做圆周运动,平均90分钟 绕地球一周,大约运行42252km.怎样用算式表示飞船进入轨道后平均 每分钟飞行多少千米?我们也可以用比来表示路程和时间的关系:

路程和时间的比是42252比90.

两数相除又叫做两个数的比.自学提纲:

1.几比几怎样写,怎样读? 2.比的各部分名称是什么? 3.什么是比值?怎样求比值? 4.比值可以怎样表示?

你能行！ 耕地公顷数÷耕地天数 也可叫 工作总量和工作时间的比 三好学生人数÷全班人数 也可叫 三好学生人数与全班人数的比 总价÷数量 也可叫 总价与数量的比