《营销渠道管理》

课程教案

课程学时：32学时

课程学分：

授课对象：市场营销专业本科

授课教师：李友邦

授课时间：

2学分 09级 2011~2012学年第2学期 经管学院 2011、7

《营销渠道管理》课程教案

一、本课程简介：营销渠道管理是高等学校市场营销专业本科专业培养方案中为学生开设的一门专业课，也是黄山学院经管学院为市场营销专业本科生开设的专业必修课。本课程的先行课程是市场营销学、企业管理原理、市场调查与预测、消费者行为学、推销学等，要运用先行课程中的部分基本知识、基本理论和基本方法，进一步学习和掌握市场营销活动中的营销渠道管理的知识、基本理论和相关方法，指导将来的企业营销渠道管理工作。本课程主要讲述企业营销渠道的结构和功能，营销渠道战略和渠道设计，企业对营销渠道成员的选择与管理，渠道中的分销商合作，营销渠道流程管理和日常营运管理，企业对营销渠道的评估与改进等。营销渠道管理与企业营销实际工作有直接的联系，对学生将来从事营销实际工作有直接的指导作用，学生将来工作中要广泛运用该课程的知识、理论和方法。

二、本课程在专业人才培养中的作用：通过本课程教学，提高学生的专业素质，提高营销工作的科学管理水平，培养学生运用专业知识和理论的实际能力，有助于学生更好地适应今后营销实际工作需要，有利于培养市场营销专业应用型人才，促进学生顺利发展。

三、本课程教学基本目标：通过教学，使学生认识到现代市场环境下企业营销渠道管理的重要性，掌握企业营销渠道管理的基本知识、理论和方法，能适应企业营销渠道管理工作的要求。

四、学生学习本课程应掌握的方法：课堂上要认真听讲，课堂上要记笔记，课前预习，课后复习，认真完成作业，注重课程之间内容的融会贯通，理论结合实际。

五、教学方法：1、课堂授课；2、启发式教学；3、讨论式教学；根据课程内容将多种方法相结合，理论结合实际，教书育人，教学相长。

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六、教材：营销渠道决策与管理 吕一林主编 21世纪教材

中国人民大学出版社 2008年8月第二版

七、参考文献：1、中国人民大学 市场营销期刊复印资料

2009年第1至5期

2、市场营销导刊 中国市场学会主办

2008年第3至6期

3、市场营销学教程 纪宝成主编 中国人民大学出版社 2007年3月第3版

八、教学内容：见以下各章

第1章 企业营销渠道管理导论 （4学时）

1、本章教学目的：通过教学，使学生掌握企业营销渠道的含义，理解营销渠道的结构和功能，掌握企业营销渠道管理和营销策略的关系，充分认识到营销渠道管理在企业营销中的重要性。

2、教学重点：<1> 企业营销渠道的结构

<2> 企业营销渠道的功能

教学难点：企业营销渠道中销售活动的流程

3、教学内容：见以下各节

第1节 企业营销渠道管理的含义 1学时

一 、什么是营销渠道

对营销渠道，理论界的观点基本相同，表述上有差异，关键在于理解其要点，把握其实际运作。美国着名营销学家科特勒的观点和基本表述是：一条分销通路是指某种货物或劳务从生产者向消费者移动时取得这种货物或劳务的所有权或帮助转移其所有权的所有企业和个人。有的书上叫分销渠道。分销一词是从国外语言翻译过来，日本译为流通，中国译为分销。

现在使用的教材为《营销渠道决策与管理》，教材上使用营销渠道一词，从市场营销的学科观点和实际工作看统称营销渠道较全面。同时，现实中，从事营销工作的人员习惯说销售渠道，这也基本符合营销渠道的基本含义。我的观点是：企业营销渠道是指产品从生产领域流向消费领域过程和活动中所经历的一系列环节及通道。不同企业、不同产品的销售渠道既有共性，也有差别，这是因为商品的特点，包装运输有差异。不同商品的消费性质、消费和购买方式既有共性也有差异，要进一步理解营销渠道，必须把握营销渠道的要素，掌握一条营销渠道的具体组成，即：

1、 消费者，包含生活用品消费者和产业用品消费者，这是营销渠道的终端。

2、各级各种中间商或称经营者，包括企业和个人，这是中间环节。

3、商品流向，即商品流动、转移的渠道方向。

4、渠道中各方面参与者的地理位置和渠道线路，如有的近，有的远，有的

集中，有的分散。

5、为渠道服务的相关合作企业和个人。如物流企业及其人员，金融企业，

保险企业。

6、相关主管部门，如质量检验、物价检查等部门

7、渠道中各主体及相关各方面的责、权、利关系。掌握营销渠道的具体组

成有助于更科学地做好营销渠道的决策和管理工作。

二、营销渠道管理的含义

营销渠道管理是指企业根据自身产品特点和市场需求及营销环境对产品销售渠道的决策、设计和营运的管理活动，促进商品有效流转。对此，要全面认识该名词的含义：

1、要结合企业产品实际特点对产品销售渠道进行 …… 此处隐藏：13967字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……