这是一份自编的导学案,供参考

立体几何中的向量方法 (一)

【使用说明及学法指导】 使用时间：

1.先精读一遍教材P102—P104，用红色笔进行勾画；再针对导学案问题导学部分二次阅读并回答，时间不超过20分钟； 2.限时完成导学案合作探究部分，书写规范，AA完成所有题目，对于选作部分BC层可以不做；

3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑；

4.必须记住的内容：直线、平面、空间中向量的分解;平面的法向量概念;线线平行与垂直、线面平行与垂直、 面面平行与垂直的向量判定条件.

【学习目标】

1.理解平面的法向量概念；

2.自主学习、合作交流，会用直线的方向向量和平面的法向量描述各种平行和垂直关系，探究各种平行和垂直关系的向量运算方法；

3.激情投入，高效学习，强化空间想象能力及数形转化能力.

一、问题导学：

1. 如何用点和向量来描述点、直线、平面在空间中的位置？

(1)什么叫点的位置向量？

(2)复习：如何判定两向量共线和三向量共面？

(3)什么叫平面的法向量？平面的法向量是否唯一？

2.设直线l的方向向量是s，平面 的法向量是n. (1)当l // 时，向量u与v的位置如何？运算关系如何？当l ⊥ 时呢？

(2)设直线l和平面 所成的角为 ，对于下图的甲、乙两种情形，如何用向量s和n来表示角 ？

，平面 , 的法向量分别为 ， ，分别写出3. 设直线l和m的方向向量分别为u，v l//m，l m，n1n2

l// ，l ， // ， 与向量u，v的等价位置关系及运算关系.

4.(1)设a＝(x1,y1,z1)，b＝(x2,y2,z2)，a b