小学美术人教版一年级上册第8课《鱼儿游游》比赛获奖教案优质课公开课优秀

小学美术人教版一年级上册第8课《鱼儿游游》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人教版一年级上册第8课《鱼儿游游》比赛获奖

教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1.指导学生分析鱼的外形和结构,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现鱼。

2.通过引导学生欣赏、观察各式各样的鱼,感受鱼的动态美,培养学生的观察力、想象力和创造力。

3.学生在欣赏的过程中增长知识,受到美的熏陶,从而懂得珍惜自然,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生友善和环保的意识。

2学情分析

对一年级学生来说,画好一条鱼不算难,但画好一幅完整的生动活泼的鱼儿就比较困难了。在绘画时教师可以引导学生对大小鱼儿不同姿态、外形的描绘来表现出游动的感觉,在鱼儿的花纹、色彩的运用上也颇有情趣的进行表现。

3重点难点

教学重点:引导学生感受鱼的动态美,理解鱼的外形和结构,表现各种各样的鱼。

教学难点:了解鱼的花纹,拓展学生对鱼的表现能力,引导学生对美的追求。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】谜语导入

师:很高兴又跟大家见面了,今天有一群朋友们也想认识你们,你们猜猜是谁呢?这样吧,给你们出个谜语。谜语:身体像树叶,尾巴像折扇,没手也没脚,能在水中游。生:鱼。

师:小朋友,你们猜对了,瞧,鱼儿正摇头摆尾向你们问好呢!小朋友,也请用你们的方式给鱼儿问好。

生:鱼儿你好!

师:今天就让我们跟鱼儿交朋友,一起来学习《鱼儿游游》。

活动2【讲授】讲课新授

师:鱼不仅种类繁多,而且形态各不相同,现在让老师带同学们一起潜入水中欣赏一下这些水中的小精灵们,同学们在欣赏的时候要注意观察鱼的形状,看看你最喜欢哪一条?