苏教版四年级语文下册按课文内容填空l练习题

时间：2025-07-12

1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作中 3、4、5 小节着重讲了 2、《第一朵杏花》讲的是的是替的作用和意义。帮观察 ’‘ ,才、、

和

,把枝叶比作

。其

开放的时间的故事。他说：“我需要 ’这类字眼，也不能用了气候变化的和代

的时间。搞科学研究，不能使用‘ 。”竺爷爷正是通过常年的，课文从

。(注意标点！)

3、《燕子》的作者是语来形容燕子的外形：作像了。代诗人，把电线比作

三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词、。作者把休息在电线上的燕子比的芽，的花，都，为春光

。燕子飞行时的特点是：。填空： ,形成了的草，

的春天。小燕子从南方

4、《江南春》是中，“映”的意思是

写的。其中，怀古的是。

。诗句

,“郭”的意思是，他是

《春日偶成》的作者是是这首诗表达了诗人，

代诗人，题目的意思是：。 “谓”的意思是：。

。其中写景的。

。 “时人”的意思是：

* 形容春意很浓的成语 (6 个) : 5、平常人们总是里的小男孩却是这样切的：一颗什么叫于。-----这使作者，往小处说，就是。 ,设计者是，。于是采取了地按照的切法切苹果：。结果从：这看，可以

。 ,而《苹果里的五角星》地看出，苹果核像

的图案竟有那么大的

。如果你想知道

。那么，往大处说，创造力来源

6、1971 年被评为世界最佳设计的是间受到一个卖葡萄方法的启发：

。他在法国南部乡

的方法完成了任务。这故事告诉我们： . 7、根据鸡蛋的 “ 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “ ” 特点，设计出许多既又 ” 的特点改进了的建筑物。这门学问叫做。。 , 只有用》,讲的是是，才能探知它的秘密三次拜访的故事。 , 的设计。。请

另外说出几种人类向生物学习的例子： * 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语 2 个： * 真知不像，也不像；它像，像

8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《从文中对刘备那里山冈、的描写，让我们感受到他对，好像

的。诸葛亮的住地是

,这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗

指了语“

。诸葛亮是个，像

的人，他提出了。难怪他把自己比作

、 ,把诸葛先生比作

的策略。刘备听，可以用成

”来形容他们的关系。

冈前几片松林，的溪流，的竹林，景色。诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略。刘备听了，像。 9、时代，国由祁黄羊担任。因为多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病，所以他请求晋悼公准许他。他先后推举了两个人，每次都很认真

严肃，从“ ”“ ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“ ”。用两个成语来赞美他：。文中的“仇”指，“亲”指。由此可见，祁黄羊是一个的人。 10、《公仪休拒收礼物》是一出爱收了鱼， ,于是就有派送来，写法和其他课文不一样。公仪休是，可是他却难免要违犯国家的法纪。。可见，公仪休是个，拒收的理由是：国的，他很我吃

。子明问他原因，他说：我犯了法，成了罪人，

要照人家的意思办事，这样，这样就

得上鱼。想吃鱼就仪休拒收的“礼物”是

的人。公。 * 11、 “永

* 与“三国”有关的故事(3 个): 形容诸葛亮的成语 (6 个) : 远的白衣战士”指的是叶欣护士长冒着 “ 从“ 上，花圈 ”、“ ,泪水。2003 年抢救 ” , 进行着 “ ” “ 的工作被作者称作一场 ”的抢救工作，她像一台

! 。

”两个词语看出，她决不让同事受感染。3 月 29 日下午，在她的追悼会。遗像中，她留给人们的是。叶欣、、的

高贵品质让人感动，值得我们学习！ 12、《“番茄太阳”》一课中，第三次指次出现“番茄太阳”一词：第一次指，第二次指， “明明咯咯。文中的盲姑娘明明是个。斤。作者之所以产生这。

。贯穿全文的还有作者的心情变化：比作看出她斤，没想到母亲最重的时候才

的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把的女孩。从看出她，从

13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有

样的错觉，是因为 “小时候母亲总是手里拉着我，背上背着