足球脚内侧运球教案

教材 内容

1.学习足球脚内侧直线运球技术 2.游戏：运球拼图

1. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。 教学 目标 2. 通过课堂教学使 80%学生基本掌握脚内侧直线运球技术。 3. 通过游戏锻炼学生的组织协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。

重 难 点

重点：触球的部位以及推球力量 难点：脚下的灵活性 练习 时间 练习 次数

结构

学习内容

师生活动

组织形式与要求

常 规 导 入

1、 集合整队 2、 师生问好 3、 宣布本节课内容及 要求 4、 安排见习生

1. 教师提前到场准备 组织： ×××××××××× 器材。 ×××××××××× 2. 体育委员报告人数。 ×××××××××× 3. 教师提出教学目标 ×××××××××× 及要求。 4. 学生认真听讲， 思考 ★ 目标，树立安全意识。 要求： 精神饱满，注意力 集中。

2′

组织： 1、绕场地慢跑2圈 愉 悦 热 身 1.教师带领学生共同热 2、徒手操 3、熟悉球性练习： (1)脚踩球练习 (2)脚内侧触球 (3)脚内侧交替碰球 身。 2.教师语言引导，提示 注意事项。 3.学生跟谁教师慢跑， 做徒手操。× × × × × × ★ × × × × × × 4′ 2

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 3′ 2

要求： 积极热身，气氛活 跃

一、学习脚内侧直线运 球技术 要领：支撑脚踏在球的 前侧方，稍屈膝，上体 前倾，运球脚提起，用 脚内侧推球的后中部。 1 、自主尝试，发现问 题

1.教师引导学生进行自 主尝试。 2. 学生根据自己的理 解进行练习，小组讨论 练习中存在的问题。 3.学生带着问题观看挂 图，听教师讲解。 4.学生再次练习，解决 问题。 5.教师邀请学生展示， 师生共同评价。

组织：×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ (1) 挂 图 2′ 1

实 践 探 索

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 8′ 4

2 、观察模仿，解决问 题

3、分组练习，巩固学 习

6.学生巩固练习。 7.教师总结性评价。

★ 10′ 3

(2)

二、游戏：运球拼图 体 验 评 价 方法：全班分为四组， 每组队员依次运球向 前，在规定地点用手拼 成本组的任务数字。四 组完成后最终拼成 “2014”。 3.每组之间进行评价， 教师最后总结，加以评 价，对学生进行语言性 鼓励。10′ 1

1.教师讲解游戏规则。 2.学生认真听讲，积极 参与。

组织：

2 0 1 4

规则：游戏中不能出现 替跑，先完成并且数字 拼图规范的一组为胜 方。

× × × × × ×

× × × × × ×

× × × × × ×

× × × × × ×

要求：积极参与， 遵守 秩序。

1、放松活动 2、课堂小结 3 、宣布下课，师生再 见

身 心 放 松 安全措施： 1、保持场地平整 2、准备活动充份 3、 注意练习时的位置间 隙 练习密度：40% 练习强度：中等 4、值日生归还器材 3.宣布下课，值日生归 还器材 1.在音乐引导下师生进 行深呼吸放松，使精神 完全松弛下来。 2.教师评价练习效果学 生积极自评。 组织：×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ 5’ 1

要求：气氛轻松

场 地 器 材

足球场 足球 40 个 标志桶若干

教 学 反 思

XX市优质课评选教案

足球——脚内侧运球 （第1次课）

执教人： 2014年4月2日