【初中教育】最新北师大版八年级物理上册练习：第五章四、光的折射word版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新北师大版八年级物理上册练习：第五章四

、光的折射word版

______年______月______日

____________________部门

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四、光的折射

基础巩固

1.（题型一）［内蒙古通辽中考］如图5-4-1所示的四种光现象中，属于光的折射现象的是()

图5-4-1

2.（题型二）［江苏镇江中考］小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是()

图5-4-2

3.（题型一）［湖北咸宁中考］下列成语中，属于描述光的折射现象的是()

A.坐井观天

B.形影相依

C.海市蜃楼

D.波光粼粼

4.（题型二）平静的湖面上映出天上的白云，一个同学说：“快看，鱼在云里游呢.”她看到的“云”和“鱼”实际上是()

A.云是实像，鱼是虚物

B.云是虚像，鱼是实像

C.云和鱼都是实像

D.云和鱼都是虚像

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5.（题型二）［湖南株洲中考］（多选）如图5-4-3是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是()

图5-4-3

A.OB是树枝反射形成的像

B.OB是树枝折射形成的像

C.OC是树枝在水中的部分

D.OC是树枝折射形成的像

6.（题型二）［湖南湘潭中考］光线以45°的入射角从空气射入玻璃中，则折射角可能为()

A.0°

B.30°

C.45°

D.60°

7.（题型二）［江西南昌中考］如图5-4-4所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的______侧，折射角的大小是______，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是______.

图5-4-4

8.（题型二）［辽宁朝阳中考］如图5-4-5所示，A点是潜水员的眼睛，B点是空中飞翔的小鸟，B′点是潜水员看到小鸟B的像，请作出潜水员看到小鸟的光路.

图5-4-5

9.（题型二）［江苏阜宁模拟］如图5-4-6所示探究光的折射现象，激光笔射出的光从空气斜射入半圆形玻璃砖中，图中的折射角是____

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度，当入射角增大时，折射角将____（填“增大”“减小”或“不变”），在光屏上看到折射光线亮度____（填“大于”“等于”或“小于”）入射光线亮度.

图5-4-6

能力提升

10.（题型二）如图5-4-7所示的军事观察孔，虚线表示空气孔的观察范围，现嵌入玻璃砖后，观察范围将______（填“变大”“变小”或“不变”）.请以孔边缘为法线，作出新观察范围的光路图.

图5-4-7

答案

基础巩固

1.D解析：拱桥倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；树木间的光线属于光的直线传播现象；一叶障目，不见泰山属于光的直线传播现象；钢笔错位属于光的折射现象.故选D.

2.D解析：在岸上看水下的物体，光从水中进入空气中，折射光线与入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角.故选D.

3.C解析：坐井观天和形影相依属于光的直线传播现象，海市蜃楼属于光的折射现象，波光粼粼属于光的反射现象.故选C.

4.D解析：在水面上看到的云是平面镜成像现象，所成的像是虚像；看到的水中的鱼是由于光的折射而形成的虚像.

5.AD解析：树枝斜插在湖水中，水面相当于平面镜，OB为树枝在平面镜中所成的像，故A正确，B错误；斜插在湖水中的树枝由于光的折射

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成像，看起来向上偏折，则OC是树枝折射形成的像，故D正确，C错误.

6.B解析：光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，入射角为45°，故折射角可能是30°.

7.左35°60°解析：光从左侧射向右侧，所以左侧光线是入射光线，右侧光线是折射光线；题图中折射角是90°-55°=35°，入射角为90°-30°=60°，根据反射角等于入射角知，反射角也是60°；折射角小于入射角，所以这是光从空气斜射入玻璃中，即左侧是空气，右侧是玻璃.

8.如图D5-4-1所示.

图D5-4-1

解析：连接AB′得到入射点O和折射光线OA，连接BO得到入射光线.

9.30增大小于解析：折射角是折射光线与法线的夹角，由题图知，折射角为30°；根据光的折射规律可知，当入射角增大时，折射角也增大.当光通过界面发生折射时，会有一部分光被反射，所以折射光线要比入射光线暗.

能力提升

10.变大如图D5-4-2所示.

图D5-4-2

解析：如图D5-4-2所示，设表示空气孔的观察范围的两条线分别为AB 和CD，即未嵌入玻璃砖时，AB是能射入孔的最左侧的光线，CD是能射入孔的最右侧的光线.嵌入玻璃砖后，孔外物体发出或反射的光经O1、

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O2两点向玻璃砖内入射并发生折射.由于光是从空气射向玻璃中，入射角∠A′O1D′大于折射角∠DO1B，同理入射角∠C′O2B′大于折射角∠BO2D，显然由图D5-4-2看出，嵌入玻璃砖后的观察范围变大了.

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