第四单元 两位数乘两位数 笔算乘法(连除问题)——谢丹军

人教版三年级数学下 第四单元 两位数乘两位数 笔算乘法(连除问题)——谢丹军

两位数乘两位数笔算乘法 (连除问题)

人教版三年级数学下 第四单元 两位数乘两位数 笔算乘法(连除问题)——谢丹军

一、复习导入，揭示课题我们就按照这个解决问题的 我们一起来回顾一下解 过程解决下面的问题吧。 决问题的一般过程吧。一次能运3吨货物。

我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？ 分析与解答 ↓ 今天我们继续来 54÷3=18(次) 回顾与反思 学习解决问题。

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二、探究新知(一)情境引入，提出问题三年级女生要进行集体舞表 演。老师将参加表演的60人 平均分成2队，每队平均分 成3组。每组有多少人？阅读与理解 你能按照解决问题的一般 知道了要把60人平均分成2队，每队再平 步骤来解答这个问题吗？ 均分成3组。问题是“每组有多少人”。 怎样分析与解答呢？

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二、探究新知(二)解决问题分析与解答 将60人平均分成 再将每队 30人平均 2队，可以求出 分成 3组，可以求出 每队有多少人。 每组有多少人。 再将 也可以先求出要 60人平均分成 6个组，求出每组有 将60人一共分成 多少人。 多少组。 3×2=6(组) 60÷6=10(人) 60 ÷(3×2)=10(人) 还有其他方法吗？

请列出综合算式。

60÷2=30(人)30÷3=10(人) 60÷2÷3=10(人)

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二、探究新知(二)解决问题回顾与反思 每组10人，3组30人； 每队30人，2队60人。 解答正确。

可以用不同的方法 解答这个问题。 这道题为什么用除法计算？ 因为都是在求把一个数平均 分成几份，求一份是多少。

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三、知识运用1. 做一做。

这是除数是两位数的 除法，我们将在四年 级上册学习如何计算。

有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。 960个杯子可以装多少箱?阅读与理解 分析与解答 回顾与反思

方法一： (1)960个杯子可以装多少盒？ 960÷6=160(盒) (2)可以装多少箱？ 160÷8=20(箱) 960÷6÷8=20(箱)

方法二： (1)一箱共有多少个杯子？ 6×8=48(个) (2)960个杯子可以装多少箱？ 960÷48=20(箱) 960÷(6×8)=20(箱)

答：960个杯子可以装20箱。

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三、知识运用2. 练一练。

平均每辆车每次运多少千克?方法一： 9600÷2÷3=1600(千克) 方法二： 9600÷(2×3)=1600(千克)

答：平均每辆车每次运1600千克。

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三、知识运用3. 请你选择正确的算式。一共折了216 只纸鹤。 布置教室需要2行纸鹤。 每行要4串纸鹤。

平均每串有几只纸鹤?A :216÷2÷4=27(只) B :216÷2×4=27(只) ( (

C :216÷(4×2)=27(只) (

√ × √

) ) )

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四、布置作业

作业：第55页练习十二，第8题；

第56页练习十二，第9题、第10题。