瑞吉欧方案教学把我们的幼儿推向了自由探索知识的道路,愿这样的童年持久。

瑞吉欧教育系统的环境The Environment of Reggio School

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教育由各种复杂的互动关系构成，由是， 教育由各种复杂的互动关系构成，由是，环境中 的各种因素的参与，才能使许多互动关系得以实现。 的各种因素的参与，才能使许多互动关系得以实现。

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学校有权拥有一个自己的环境，一种自己的“建筑” 学校有权拥有一个自己的环境，一种自己的“建筑”, 一种自己“对空间、形状、功能的概念和使用” 一种自己“对空间、形状、功能的概念和使用”。

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戴安娜学校各功能室示意图

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戴安娜学校五岁儿童活动室示意图圆点表示 在一天中儿 童和教师可 能活动的位 置，一位教 师与一个4 师与一个4 人小组一起， 人小组一起， 另一教师则 四处走动。 四处走动。

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戴安娜学校的走廊(门厅) 戴安娜学校的走廊(门厅)

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戴安娜学校的教室

戴安娜学校的艺术教室

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米 利 塔 学 校 的 艺 术 教 室

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戴 安 娜 学 校 艺 术 教 室 的 材 料

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学校环境的装饰

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戴安娜学校的餐厅

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户 外 活 动 场 所