评价研究

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手呈高初中班重任德育工 T隹实数性 l;『 对策谩谈文，严金洪

摘一

要：初中教育是人才培养的重要阶段，承前启后，重要性不言而喻。当前，初中教育界正在不断深化教育改革，其中最为重要的

个方面是加强德育工作力度。我国初中教育要求广大初中学校在德育过程中要根据具体需要提升初中德育工作的实效性。下面将从

初中班主任对德育工作的重要性和德育工作的实效性对策两个方面进行论述。

关键词：初中班主任；德育工作；实效性；对策在人生十年至二十年的集中教育阶段中，初中教育阶段承接义，能收到良好效果。在重大节日开展文艺会演、各种兴趣小组、 小学，开启高中，在教育阶段整体中起着承前启后的重要作用。在故事演讲等都是行之有效、喜闻乐见的德育工作方式，能够为德这个年龄段的教育l T作中，初中德育工作居于学校各项工作的首育内容注入时代特色，在师生之间形成良师益友的正能量环境。

要位置，是保持学校正确办学方向，保证学生健康成长的重要环节。在这个环节中，班主任扮演着不可或缺的角色，下面本文将进行详细论述。一

2 .创新并开展文化德育活动和生活德育活动一

次活动的德育效果胜过无数次说教。逼迫灌输式的德育模

式早已不适应今天初中生的实际需要。我们要创新德育载体，寻

、

初中班主任对德育工作的重要性

找德育途径，寓德育于活动之中，让初中生在活动中去感悟、体验，提升自身的德育修养。 德育教育是初中教育工作的重中之重。只有根据初中校园的实际情况和初中学生的年龄特征，开展丰富多彩的活动，才能取

在初中教育阶段，学生从小学毕业进入初中，在生活和学习

上逐渐减少对父母看护和管理的依赖，但是尚未达到高中乃至大学阶段能够完全自立进行自我管理的程度。只有调动起班主任队伍的德育工作积极性，采取“以人为本”的教育思想，建立一种以初中青少年学生为主体进行参与的德育方式，才能实现德育观念转变，完成德育 _ T作改革。 二、德育工作的实效性对策 1 .在重要节日和纪念日展开德育工作

得较好的效果。在这个过程中，班主任的作用至关重要，通过班主任培养学生的德育素养

观念，提高学生的自我德育管理能力，才能提高初中生的德育水平，为他们高中乃至大学进一步接受教育打下良好的基础。 参考文献：

我国是具有悠久历史和灿烂文明的文化古国，也是世界上的

文化大国，我国具有很多积极向上的传统节日、纪念日，在这些传统节日、纪念日通过举行活动对学生进行道德教育具有重大意

朱文学.班主任专业能力目标与策略[ J] .人民教育， 2 0 1 1 ( 1 2 ) .

(作者单位

江苏省靖江市滨江学校 )

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(上捏第 1 8 7页)力的方式，就比较容易进入学习与放松的良性循环。3 . 3学校方面

学生要正确认识体育与健康课程学习对自身发展的重要性，自觉参与到课堂教学和社团活动中去，让自己更好地学习到体育的正确知识，发展兴趣爱好，使自己得到全方面发展。

学校应完善体育的功能。学校应尽量保证在校学生活动、上

作为学校应该加大素质教育的宣传广度和深度，切实使全社

课的场地器材，解决教学所需的硬件设施。学校要有对体育教学会对体育教学的重要性有一个客观公正的评价，充分认识体育教

的可行性方案，这可以有效促进学生的自主发展，增进体育教师学的必要性。特别是加强对家长的宣传，争取家长强有力的支持。与学生间的感情，为体育课堂有效性搭建更好的平台。3 . 4家庭方面 .

同时，学校要进一步改善体育教学设施和完善制度建设，不断提高体育课堂教学质量。作为家长和社会应大力支持和鼓励学生积极参与到阳光体

家长应鼓励和支持学生的个性发展。学生通过兴趣爱好来发

展自己的个性是理所当然的。作为家长，不要抹杀孩子的兴趣爱育运动中来，促进学生身心全面、健康、和谐发展。

好，特别是有利于身体健康的兴趣爱好。体育课堂是锻炼学生增强体质，发展心理素质的课堂，学生有兴趣，家长应该鼓励和支持，从而让学生在其爱好中充分塑造个性。4 .结论与建议

参考文献：

[ 1]郝利玲，曾晓莉.试析影响中学生体育兴趣的因素[ J] .安徽体育科技， 1 9 9 8 ( 1 ) .

[ 2]张雪枝.浅谈学生学习体育兴趣与学习效果[ J] .体育

科技，

教师要树立“以人为本”的教学理念，不断提高自身的教学能 1 9 9 9 ( Z 1 ) .力和文化素质，认真钻研，选择好教学内容与方法，引导学生建立[ 3]管水法，郑金良.什么样的兴趣才是学生最需要的[ J] .体育

健康、稳定、持久的体育兴趣与爱好，对学生的体育兴趣进行合理教学， 2 0 0 6 ( 1 ) .的引导。一

(作者单位

浙江省苏州市吴江盛泽第二中学 )

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