八年级物理第七章第三节导学案

《八年级物理》导学案

【学习目标】1.明确重力是怎样产生的。

2.确认重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象。

3.理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g，会用公式G＝mg进行计算。 【学习重点】重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向。 【学习难点】重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。 【教具准备】乒乓球、细线、钩码、弹簧测力计。 【课时安排】1课时

一、情境导入：

唐代诗人李白在《望庐山瀑布》一诗中写道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布飞流直下，水为什么会从高处流向低处呢?传说牛顿在苹果树下看书，突然从树上掉下来一只苹果打在他的头上，从而使他发现了万有引力。树上的苹果会下落而为什么不是向上抛呢?

二、检查预习：

1．由于地球的 而使物体受到的力，叫重力。 2．通常把重力的 叫重量。

3．物体所受的重力跟它的质量成 ，写成数学表达式为 。 4．重力的方向总是 的。

5．重力在物体上的 叫物体的重心。形状规则的物体，其重心在物体的 。

三、自主学习：

任务一：重力的由来

1.重力是指_______________________，用字母_____表示，单位是_____。

2.重力的产生是来源于___________，重力的施力物体是________,受力物体是_________。

3.动手作课本上的小实验，亲身感受引力。（同桌合作） 4.利用身边的物品，演示三个和重力有关的小实验。

5.生活中还有哪些现象或应用与重力有关？请举二例_________________________。 任务二：重力的方向

1.演示重垂线实验 通过实验可以知道，重力的方向是_________，并列举生活实例加以证明。_____________ 2.观察课本插图用语言描述如何用重垂线检查墙壁是否竖直？_________。亲自动手试一试，你能成功的！

任务三：重心

1. 重心是指 。质地均匀，形状规则物体的中心即是物体的重心。

2．均匀正方体的重心在 ，均匀球体的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心

球运动而不跑掉就是受到 作用的结果。

2．苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的运动方向就是 力的方向，我们把这个方向叫 。

3．通过把物体所受重力的大小叫 ，它与物体的 有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为 。

4．下面关于重力的说法中错误的是( ) A、地球上的所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触 C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果

D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要 五、推展延伸：

1．下列关于重力的说法中，正确的是( )

A．地面附近的物体都受到重力的作用 B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用 C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用 D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用 2．下列关于重力的说法，正确的是( )

A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用 B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C．物体的重心一定在物体上 D．地面附近的物体在没有受到支持的时候要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故

3．一个中学生的体重最接近( )

A．5N B．50N C．500N D．5000N

4．下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( ) A．1kg物体的质量是9.8N B．1kg物体受到的重力是9.8N C．重lkg物体的质量是9.8N D．9.8kg的物体重1N

5．掉在地上的乒乓球会向上弹起，在乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球( )

A．不受力 B．只受重力 C．受到重力和弹力 D．只受弹力 六、课堂小结：

● 重力是由于地球的吸引使物体受到的力，而不是地球的吸引力。 ● 重力的方向是竖直向下，而不是垂直向下。

● 形状规则的物体重心一般在其几何中心，而不规则的物体重心可能不在物体上。 七、作业布置：

动手动脑学物理1、2题。 八、课后反思：

《八年级物理》导学案

【学习目标】理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g，会用公式G＝mg进行计算。

【学习重点】重力的大小与质量的关系及重力方向。 【学习难点】重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。 【教具准备】钩码、弹簧测力计。

【课时安排】1课时

一、实验名称：探究物体所受重力的大小与质量的关系 二、实验目的：探究物体所受重力的大小与质量的关系 三、实验器材：弹簧测力计、钩码。 四、实验原理：G＝mg 五、实验方法与步骤：

1.不同的物体，所受的重力相同吗？________。比如：_______________。 2.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？_______________ 。 我猜想的依据是_______________ 。 3.探究：物体所受重力与物体质量的关系

（1）实验器材：_____________________________________________ （2）实验中如何确定砝码的重力？_________________________ （3）数据记录表格：

（4）根据收集的实验数据：

①计算出每次实验中G与m的比 …… 此处隐藏：2595字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……