项目4 电子表格软件Excel 2010(实训)

时间：2025-04-04

项目四电子表格软件Excel 2010 实验一制作学生信息表

【实验目的】

1．掌握启动和退出Excel 2010的方法。

2．掌握工作簿的创建、打开、保存及关闭的方法。

3．熟练掌握工作表中各种数据类型的输入方法和技巧。

4. 熟练掌握工作表中数据的编辑及工作表的编辑方法。

【实验内容】

创建如图4.1所示的学生信息表，保存在D盘个人文件夹下，命名为“Excel实验一.xls”。

【实验步骤】

1．用以下任一种方法启动Excel 2010。

方法一：单击“开始”→“程序”→Microsoft Excel命令，启动Excel 2010。

方法二：双击桌面上Excel 2010的快捷图标，启动Excel 2010。

2．默认情况下，在第一行第一列中输入标题“2011级学生信息表”。

3．在第二行A2至I2各单元格中分别输入列标题“学号、姓名、学号等”

4．在“学号”列中输入学号时，输入“20111201001”项后，按着Ctrl键的同时拖动填充柄A21，可以快速的完成学号的输入。

小技巧：如果数字型内容想按文本型输入时，需要先输入单引号然后再输入数字，如“’20111201001”（注意是半角符号的单引号）。

5.依次输入其它项目的内容。注意在输入“出生年月”列时，在“设置单元格对话框中”把数据类型设置为“日期型”中表格中要求的格式。（出生年月与地址可以任意输入或直接拖动填充柄）

6.把行、列调整到合适的高度和宽度。

7.选中A1:I1区域，单击工具框中的“合并后居中”按钮，设置字体为“黑体”，字号大小为 24，调整第一行的行高到合适的高度。

8.选中A2:I22区域，设置字体为“宋体”，字号为“12”，垂直、水平“居中”，表格边框内为“细实线”，外为“红双实线”。

9.选中A2:I2区域，设置表格底纹填充颜色为“灰色”。

10.观察表格整体，做适当的调整，使表格满足要求。

11.打开“资源管理器”或者“我的电脑”窗口，建立个人文件夹如“D:\张三”，回到Excel 2010窗口中，单击“文件”→“保存”命令，“保存位置”选择“D:\张三”，“文件名”为“excel实验一”，单击“保存”按钮。

12.用以下任一种方法退出Excel2010，完成实验一。

方法一：单击Excel 2010窗口标题栏中最右端的“关闭”按钮。

方法二：单击“文件”→“退出”命令。

实验二制作学生成绩统计表

【实验目的】

1．掌握复制工作表、复制工作表中内容的方法。

2．掌握在工作表中插入行、列的方法。

3．掌握求和、求平均值的方法。

4．掌握排序的方法。

5．掌握行和列的隐藏与锁定、窗口的拆分与还原方法。

【实验内容】

创建如图4.2所示的学生成绩统计表，保存在D盘个人文件夹下，命名为“Excel实验二.xls”。

【实验步骤】

1. 打开Excel 2010，建立一个新工作簿。

2. 打开“Excel实验一.xls”文件。

3. 复制“学号、姓名、性别”三列内容，粘贴到新建工作簿Sheet1工作表A1起的单元格内，调整A列宽度，效果如图4.3所示。

4. 按照要求输入性别后面列的内容，效果如图4.4所示。

5. 在A列的左侧插入一列，在第一行的上面插入两行。在B1单元格入“学生成绩统计表”，在A3单元格输入“序号”，用自动填充功能填充序号值，效果如图4.5所示。

6. 合并单元格，设置标题“学生成绩统计表”为“宋体”“24”“加粗”，设置表格边框线和A3单元格底纹，适当调整表格的“列宽、行高”、“居中”等，效果如图4.6所示。

7. 利用求和函数和平均值函数求H2、I2单元格的总分和平均分。拖拉填充柄（相对引用），计算其它总分和平均分，完成效果如图4.7所示。

8. 把文件保存到D盘个人文件夹下，命名为“Excel实验二.xls”。

9.复制Sheet1工作表生成Sheet1(2)，把“Sheet1(2)”重命名为“排序”，对“排序”工作表按总分从高到低（降序）排序，排序后重新输入序号，完成如图4.2所示的效果。10．复制Sheet1表中的内容到Sheet2表，调整列宽，使数据正常显示。把A4:J23区域的数据复制一份放在自A24开始的区域内。选定第11行，选择“冻结窗格”命令，冻结前十行，向下拖

动垂直滚动条，观察冻结的效果。选择“撤消窗口冻结”命令，再次向下拖动垂直滚动条，

比较与刚才显示的不同。

11. 删除复制的数据。选中第8行，执行“隐藏”命令（“格式”→“行”→“隐藏”），隐藏第8行，执行“取消隐藏”命令，再次显示第8行。

12．在Sheet2中，分别使用“拆分”和“取消拆分”命令，观察窗口拆分及取消的效果。

13．再次保存文件，退出Excel 2010，完成实验。

实验三对学生成绩统计表进行筛选和分类汇总

【实验目的】

1．熟练掌握数据的排序操作。

2．掌握数据的筛选操作。

3．掌握对数据清单进行分类汇总。

【实验内容】

1．筛选出总成绩在前十名的同学的成绩。